|
|||||
|
|
| 促进地理知识结构化的教学路径探索 ——以"品茶学地理"活动化教学为例 | |
| 引用本文： | 杨倩,王公月.促进地理知识结构化的教学路径探索 ——以"品茶学地理"活动化教学为例[J].地理教学,2019(20). |
| 作者姓名： | 杨倩 王公月 |
| 作者单位： | 徐州第三十七中学,江苏 徐州,221000;徐州第三十七中学,江苏 徐州,221000 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 茶 知识结构化 活动化教学 问题设计 地理教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |