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促进实践—创新能力发展的《中学地理教学设计》教学模式研究
引用本文:
张旭如.促进实践—创新能力发展的《中学地理教学设计》教学模式研究[J].地理教学,2019(17).
作者姓名:
张旭如
作者单位:
山西师范大学 教师教育学院,山西 临汾,041000
基金项目:
山西省教育科学"十二五"规划2015年度规划课题;山西省研究生教育改革研究课题
摘 要:
关 键 词:
实践—创新能力
中学地理教学设计
多元化教学模式
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