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测绘工程专业创新型人才培养模式的实践与探索--以中国矿业大学环境与测绘学院为例
引用本文:王守刚,厉东伟,王铭,张书毕.测绘工程专业创新型人才培养模式的实践与探索--以中国矿业大学环境与测绘学院为例[J].测绘通报,2016(8):131-134.
作者姓名:王守刚  厉东伟  王铭  张书毕
作者单位:中国矿业大学环测学院,江苏 徐州,221116;中国矿业大学环测学院,江苏 徐州,221116;中国矿业大学环测学院,江苏 徐州,221116;中国矿业大学环测学院,江苏 徐州,221116
基金项目:中国高等教育学会学生工作研究分会2013年高校学生工作研究课题
摘    要:高校人才培养模式对于提高人才培养质量具有至关重要的导向作用。科技革命和产业变革的发展、大数据时代空间信息学的发展及高等教育改革的推进,迫切要求培养创新型人才。笔者所在单位强化创新意识,优化了本科人才培养目标,探索形成了"国际视野、公益精神、创新意识、实践能力"的人才培养理念。坚持理论课程与实践课程相结合,深化教育教学改革,加大实验与实践教学改革力度,促进学生创新能力培养,同时发挥第二课堂作用,完善创新型人才培养平台。

关 键 词:创新  高校  测绘工程  培养体系
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