| 基于两步移动搜索法的昆明市五华区义务教育资源可达性评价 |
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| 引用本文： | 易俊华,许泉立,王霄,何治敏.基于两步移动搜索法的昆明市五华区义务教育资源可达性评价[J].测绘与空间地理信息,2023(5):21-24. |
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| 作者姓名： | 易俊华 许泉立 王霄 何治敏 |
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| 作者单位： | 1.昆明冶金高等专科学校测绘学院650033;2.云南师范大学地理学部650500; |
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| 基金项目： | 云南省教育厅科学研究基金项目(2023J1524)；国家自然科学基金项目(42161065)资助。 |
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| 摘 要： | 义务教育资源空间可达性直接关系到学生上学的方便程度,是反映地区教育发展水平和教育资源均衡性的重要指标。本文选择昆明市五华区为研究区,通过综合利用GIS空间分析和两步移动搜索法来分析该地区的义务教育资源可达性。首先,根据居民点的位置生成泰森多边形,并以泰森多边形为基本分配单元;然后,分别采用两步移动搜索法和引力法对研究区的中小学教育资源进行可达性评价;最后,将评价结果进行对比进而评估不同方法的优劣。结果表明:1)研究区义务教育资源的整体可达性不高;2)研究区义务教育资源可达性存在明显的空间异质性,且主要表现为显著的城乡差异性;3)两步移动搜索法在评价教育资源空间可达性时优于其他方法的评价结果。研究结果可为五华区义务教育资源的空间优化配置提供决策支持。
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| 关 键 词： | 两步移动搜索法 引力法 义务教育资源 可达性 地理信息系统 |
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