社区护理人文特色教学模式的构建与研究 |
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引用本文: | 王莉莉,梁宇,刘淑梅,朱秀丽,李悦,宫叶琴.社区护理人文特色教学模式的构建与研究[J].地理信息世界,2015(3):190-193. |
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作者姓名: | 王莉莉 梁宇 刘淑梅 朱秀丽 李悦 宫叶琴 |
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作者单位: | 牡丹江医学院护理学院 |
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基金项目: | 黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2012010650) |
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摘 要: | 目的探讨社区护理人文特色教学模式的构建与实施效果。方法将248名护理本科生根据年级分组,2010级116名为对照组,2011级132名为试验组。对照组按传统方法实施社区护理学教学;试验组在社区护理学教学内容、方法及手段、教学评价进行系统的教学改造与拓展,突出人文特色,采用综合考核方法了解改革效果。结果试验组学生的考试成绩、综合能力及人文关怀能力优于对照组(P<0.05)。结论建立以人文关怀为主线的特色教学模式为学生创设了一个主动参与充满人文关怀的学习环境和教学情景,有利于培养具备较强综合实践能力和人文精神的社区护理人才。
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关 键 词: | 社区护理 特色教学模式 人文关怀 |
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