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理工课程思政教学优化设计——以《卫星导航定位技术应用》为例
引用本文:王金鑫,李爱民,钱红梅,罗伟.理工课程思政教学优化设计——以《卫星导航定位技术应用》为例[J].地理信息世界,2021,28(5):19-22.
作者姓名:王金鑫  李爱民  钱红梅  罗伟
作者单位:郑州大学 地球科学与技术学院,河南 郑州 450001;郑州大学 马克思主义学院,河南 郑州 450001
摘    要:与人文社会科学相比,理工课程教学存在着知识体系着重自然规律揭示、思维方式偏向数理逻辑推理、教学模式偏重知识传授、教师思政素质相对有限等特点,给其思政教学带来不利影响.针对上述问题,本文在详细分析理工课程思政教学难点基础上,以《卫星导航定位技术应用》为例,充分挖掘课程思政元素,就教学方案进行了优化设计,提出了点、线、面、体相结合的思政教学模式.本文以期为理工科课程思政教学提供参考,践行全员、全程、全方位育人新理念,培养德才兼备的社会主义建设人才.

关 键 词:思政教育  理工类  卫星导航定位  教学设计

Optimal Design of Ideological and Political Teaching in Science and Engineering Courses ——Taking Application of Satellite Navigation and Positioning Technology as an Example
WANG Jinxin,LI Aimin,QIAN Hongmei,LUO Wei.Optimal Design of Ideological and Political Teaching in Science and Engineering Courses ——Taking Application of Satellite Navigation and Positioning Technology as an Example[J].Geomatics World,2021,28(5):19-22.
Authors:WANG Jinxin  LI Aimin  QIAN Hongmei  LUO Wei
Abstract:
Keywords:
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