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中医药在世界卫生体系中扮演着越来越重要的角色，而针灸作为中医药的重要组成部分，也越来越受到关注，并吸引了众多国际友人来华学习。但由于中西方的文化背景、教育模式等差异，国际学生在针灸临床技能学习中存在语言障碍、穴位多而难记、教学课时少等学习障碍，使众多学生未能学到中医针灸的精髓。根据上海中医药大学附属普陀医院（以下简称普陀医院）针灸推拿学教研室刘桂珍主任三十余年的国际学生带教经验，基于国际学生（短期班）针灸临床技能的学习障碍提出加强师资队伍建设，从穴位名称出发学习穴位，精选带教内容、确定带教重点，多形式带教、激发学生主动性等带教策略。 相似文献
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近年来，中医学在欧洲奠定了一定的基础，在立法、教育、研究和国际交流方面取得了长足的进步，并且在非洲大陆也有着广阔的发展空间。目前，中医的全球化发展正遇到前所未有的发展机遇。与此同时，国际化的竞争对中医药产业也构成严重威胁，面临着多元文化、法律和制度的挑战，以及人才短缺的局面，中医的全球化发展存在着许多困难。为了更好地把握机遇，首先，应该清楚地认识到中医全球化发展所面临的挑战。海外市场的中医药发展已经从自发的贸易活动转变成为由政府牵头和很多利益相关者参与的国家战略。其次，应该在中医药治疗、保健、教育、研究、文化和产业发展等领域做出系统、全面、可持续的推动，最终目标是将中医药带入全球市场，让它和现代医学一起在保护人类健康方面发挥最大的作用。 相似文献
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对西方针灸和中国针灸的优势与不足进行比较,分析西方针灸的发展,从西方针灸的发展中寻找启示。针灸疗法是我国独具特色的、疗效肯定的一种治病方法,理论体系完整,针刺手法丰富,优势病症广泛,临床疗效肯定。西方针灸在我国针灸的基础上得到了快速发展,在针灸理论、针具、治疗师的培养方面都取得了进步。鉴于此,得到以下五个方面的启示：对于我国针灸,应当深化针灸理论,促进理论客观化;加快针灸保险立法,保护知识产权;加强科研人才队伍建设,推进针灸标准化进程;挖掘针灸优势病种,扩大针灸服务群体;渗入危机意识,加强针灸教育。只有中国针灸加快了自身发展的脚步,提升自己的水平,才能阻挡西方针灸带来的冲击。 相似文献
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美国海岸海洋管理的法律体系与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
从四个阶段划分了美国海岸海洋管理的立法过程，阐述了美国海岸海洋管理法律体系的若干特征与存在的问题，并从体制、制度、政策等方面评述了海岸海洋的管理活动，最后分析了美国当前海岸海洋管理立法局长的新趋势。 相似文献
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集科学、技术、工程、数学于一体的（STEM）教育理念已经成为教育领域的重要发展战略。本文在全面梳理STEM教育内涵的基础上,针对中医基础理论专业研究生创新能力培养中存在的人才培养目标落实不彻底、课程设置缺乏综合性、教学方式缺乏创新性、研究生创新能力评价体系缺乏科学性、导师创新指导能力不足的问题,探索STEM教育理念下中医基础理论专业研究生创新能力培养的路径方法。主要方法有：构建基于STEM教育理念的中医基础理论专业研究生创新能力培养方案;革新基于STEM教育理念的中医基础理论专业研究生培养目标;完善基于STEM教育理念的中医基础理论专业研究生课程设置体系;运用基于STEM教育理念的现代化信息技术;建设STEM教育人才评价体系;培养STEM教育师资队伍。通过以上方法可以提升中医基础理论专业研究生的创新能力,加强中医基础理论学科专业建设,从而推动中医药事业高质量发展。 相似文献
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目的：通过分析国内外针灸干预抑郁相关性失眠症的文献，总结针灸治疗的特点，分析和讨论目前临床研究的现状与问题。方法：检索中国知网（CNKI）和美国生物医学数据库（PubMed）自建库至2018年11月收录的针灸治疗抑郁相关性失眠症的中英文临床试验文献。对是否随机分组、盲法设置、诊断标准、干预措施/周期、疗效评定标准、不良反应、疗效随访等信息作提取和分析。结果：44篇临床试验纳入分析；文献采用9种不同诊断标准，以CCMD-3和《中医病证诊断疗效标准》为主，采用辨证分型的报告占43.2%；疗效评定指标主要采用PSQI和HAMD，多数报告采用多重主观测量；盲法、不良事件、疗效随访等信息不全，影响证据质量；针灸干预方法多样，形式包括整合疗法与单一疗法；穴位频次反映选穴规律，多分布在任督二脉、膀胱经、手足阴经上；针灸的量效关系密切，有待深入研究。结论：针灸治疗抑郁相关性失眠症的试验还存在诸多不足，建议采用一致的诊断标准并辨证论治，主客观疗效评定标准相结合，参照临床试验范式修正不足；探索针灸的量效关系与最佳配穴方案，以期进一步提高研究证据质量与临床决策价值。 相似文献
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在数字电视条件接收系统中,单向密码体系存在服务器端无法获取用户端的信息出现伪造用户智能卡等现象。针对这些问题,在原有单向密码体系的基础上,提出了使用基于椭圆曲线的多对一加密认证方案实现客户端向服务器端传送认证信息,构成了数字电视条件接收系统双向加密体系结构。多对一加密认证方案的发送者使用的密钥与身份和解密密钥有关,解密者仅使用唯一的解密密钥就可以解密任何合法的密文,并可以认证发送者的身份。将多对一加密认证方案用于数字电视条件接收系统能够有效的抵制非授权用户窃取、伪造信息等安全问题。 相似文献
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中医哲学思想起源于中国古代哲学，是中国古代哲学与中医学相互渗透形成的理论体系。中医哲学思想的主要内涵有整体观、辩证观、“三因制宜”思想等。笔者从中西医结合教育体系，分析中医整体观、辩证观等哲学思想在中、西医结合及中西医结合本科教育、研究生教育、“西学中”继续教育及中西医结合普通教学过程中的具体应用。 相似文献
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罗云虎 《数字海洋与水下攻防》2020,3(3):212-218
着眼于我国海军战略转型时期水下作战能力不足的问题及水下无人装备体系化发展需求，分析了美国水下无人装备发展特点。按照装备体系设计方法，从作战任务、能力需求、能力差距、装备需求等方面进行分析研究，提出了一种由“近海、中远海、舰/艇载”等几类装备构成的水下无人攻防装备体系构想。 相似文献
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湖南省中医药研究院附属医院作为中医住院医师规范化培训基地，率先提出加强中医临床能力培养及健全考核方案的设想。在加强中医临床能力培养方面，我基地将中医师承教育贯穿始终；分期规划中医临床学习，避免“西化”；加强中医临床培训，提高学员综合能力；加强人文教育，重视医德医风培养等。在健全考核方案方面，采取日常考核、周考核、月考核、出科考核、师承考核、阶段考核与年度考核相结合的方式，并在考核中加大中医比重。通过几年的不懈努力，我基地培训质量明显提高，改革成效显著。 相似文献
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目的：探究华北国医学院人才培养模式及影响，为当代中医教育提供参考。方法：系统梳理华北国医学院及其毕业生的文献资料，探究学校的地理、师资建制，详细分析其学习培养模式，并将其培养模式置于历史的脉络中进行考察，与学生的走向与成就相结合，讨论该模式对学生的影响。结果：华北国医学院的人才培养模式可分为招生、培养、考核三方面，严格周备的培养模式取得了卓越的成绩。结论：华北国医学院的培养模式既符合传统中医教育的需求，又进行了汇通中西医的创新，顺应了民国的时代特点，且重视学生的临床与医德教育，培养出一批良医，为中医药事业发展做出了贡献。 相似文献
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通过计量认证后的渔业环境检测实验室,大多数都取得长足的进步,不但巩固了认证成果,而且保持了认证水平并有所提高.但也有部分检测实验室认证后出现了一些问题,难以保持认证时的水平,因此文章就检测实验室认证后存在问题的原因进行了分析,并探讨了解决这些问题的几点方法,供有关部门及检测实验室在今后的检测工作中予以重视或改进提高. 相似文献