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相似文献
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1.
在色彩纷呈的1995年,全省气象部门深入开展了以“加快进入社会主义市场经济轨道”为中心内容的群众性的大讨论活动。这项活动在省局的统一领导下,各级气象部门历经了发动群众、组织学习、开展讨论及归纳总结等阶段,在推动理论学习、转变思想观念、促进事业发展等方面,取得了可喜的成效。  相似文献   

2.
以气象部门知识产权保护为对象,在调查研究和考察分析国内外知识产权保护状况及其发展趋势的基础上,主要研究了知识产权概述及国内外知识产权保护状况、气象及气象部门知识产权的概念、气象部门知识产权的范围、界定与归属、气象部门共有知识产权的问题,以及气象部门知识产品产权保护的讨论等问题,并就如何以我国现行的知识产权法律制度为依据,结合气象部门知识产权的特点和具体情况,对加强气象部门知识产权管理提出了相关建议。  相似文献   

3.
各地、县气象局、站,局直各单位: 现将国家气象局党组最近作出的《关于在气象部门开展学习雷雨顺活动的决定》,转发给你们。《决定》号召:气象部门全体干部、共产党员、共青团员、科技人员和职工,在深入学习蒋筑英、罗健夫先进事迹的同时,要认真开展向雷雨顺同志学习的活动。区局党组认为这个决定很重要、及时,我们全区气象部门要认真学习贯彻这个《决定》,要在学习蒋筑英、罗健夫和韦达华的先进事迹的同时,紧密联系气象部门体制调整改革、气象服务和其他工作的实际,按《决  相似文献   

4.
宽带网络通信是当今的主流,主要有Fiber、xDSL、HFC、LMDS等。如何结合气象部门的实际情况加以应用,是一个需要加以探讨的问题。本文结合卫星需站的具体情况,讨论了宽带网络通信在气象部门应用的可行性。  相似文献   

5.
本刊讯我省各级气象部门用全面的、历史的、发展的观点,把精神文明建设的战略地位放在建设有中国特色社会主义整个事业的大局和整个世界的大局中来认识,精神文明建设取得了可喜的成效。我省各级气象部门在抓好气象业务现代化建设、气象服务和科技产业的同时,坚持两手抓,精神文明建设得到进一步加强。主要表现在:一是政治理论学习不断深入。各级党组对学习邓小平建设有中国特色社会主义理论、贯彻大中全会精神进行了认真部署,制定了学习计划和讨论提纲,坚持边学习,边研讨,边贯彻,1996年,省、市局领导为广大干部职工理论学习辅导60…  相似文献   

6.
阐述了气象部门依法行政的内涵与意义,讨论了气象部门依法行政的现实价值,提出了气象部门依法行政亟待解决的问题与对策。特别是就解决气象行政管理体制上的弊端问题;解决气象行政实施机制上失灵的问题;解决气象行政自由裁量权的运作及其监督问题等三方面,提出笔者的一些思考。  相似文献   

7.
在普天同庆香港回归祖国的大喜日子即将来临之际,广西各地气象部门举行各种庆祝活动喜迎香港回归,使广大干部职工受到了一次深刻的爱国主义教育。随着回归口的临近,广西各地气象部门以各种形式开展了“迎回归、庆七一”为主题的政治教育,认真学习《基本法》和参加“香港知识百题竞赛”;或重温邓小平同志“一国两制”的伟大构想;召开了座谈会、报告会、歌咏会,举办领回归专题墙报、黑板报;组织职工收看“香港回归”交接仪式;举行了卡拉OK演唱赛和各种文化娱乐等活动,尽情沤歌小平同志的历史功绩,抒发气象职工对香港回归祖国的喜…  相似文献   

8.
根据中纪委、中组部、中宣部《关于利用胡长清等重大典型案件对党员干部进行警示教育的意见》(中纪发[2000]7号)及省纪委、中纪委驻中国气象局纪检组关于开展警示教育的安排意见精神,我们于8月中旬到9月下旬,在全省气象部门开展了利用成克杰、胡长清等重大典型案件对党员干部进行警示教育的活动。全省气象部门共组织观看电影《生死抉择》35场次,观看人数为1253人;组织观看《胡长清案件警示录》18场次,有789人观看;召开党组会、民主生活会、中心组学习21次;组织专题讨论和座谈会59次,参加讨论人数933人。警示教育达到了预期目的,收…  相似文献   

9.
"工作创一流,生活奔小康"是湖北省气象局从战略高度向全省气象工作者提出的总体目标.它指的是:全省气象业务、服务、科研、管理工作在整体上达到全国气象部门一流水平,干部职工的物质文化生活不断改善,提前达到小康.这是省局党组通过深入学习领会小平同志南巡重要讲话精神,结合贯彻落实党中央国务院文件、国家气象局、湖北省委、省政府提出的一系列改革措施,在深入调查研究和分析部门实际情况的基础上提出的战略目标.经过全省气象部门开展大讨论以后,制定了《湖北省气象部门工作创一流,生活奔小康的实施意见》,经全省气象局长工作会议讨论通过并贯彻实施,一个扎扎实实创一流、齐心协力奔小康的热潮正在全省气象部门兴起."工作创一流,生活奔小康"是我省气象部门的中心工作,各地(市、州)、县气象部门都要围绕这个中心立即行动起来,抓住有利时  相似文献   

10.
研究式教学是指学生在教师的指导下,结合课程教学,从学习、生活和社会活动中选择研究专题,以独立或小组合作的形式、类似科学研究的方式,主动获取知识、应用知识,发现问题、解决问题的学习活动。本文从研究式教学的涵义,气象部门干部培训开展研究式教学的必要性,如何开展研究式教学几个角度对气象部门干部培训开展研究式教学进行了探讨。  相似文献   

11.
同志们:我省气象部门学大寨、学大庆先进代表会议,已经进行了五天。来自各地的代表,聚集一堂,认真学习大寨大庆的根本经验;联系实际,总结交流我省气象部门学大寨、大庆的先进经验;讨论研究了如何开展“双学”运动,代表们讲了很好的意见.这些宝贵的经验和意见,对深入开展我省气象部门“双学“运动,都将会有很大地推动和促进。现在,我讲几点意见.  相似文献   

12.
管理工作是一项庞大的社会工程,它渗透到人类社会的一甘活动中。1994年气象部门在乌鲁木齐分别开了两个会议,一个是全国气象局长工作研讨会;一个是全疆气象处(局)长工作研讨会。会议讨论的主题都是如何加强现代化管理的问题。通过学习和讨论我们对加强现代化管理的必要性、重要性和紧迫性有了新的认识:管理工作不仅是一种手段、一种方法,它还是一种“软”资源,这种“软”资源是取之不尽,用之不竭的巨大财富。开发利用管理这种资源,只需投资很少,就和以在“硬”资源不变的情况下取得巨大的经济效益和社会效益。管理工作是一门科学…  相似文献   

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卷首语     
《青海气象》2006,(F09):1-1
党的十四届六中全会以来,青海省气象部门认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,以“服务人民,奉献社会”为宗旨,坚持以人为本,大力加强精神文明建设和气象文化建设,广泛深入地开展创建文明气象行业活动,取得了丰硕的成果。目前,全省气象部门44个应创建单位已全部建成文明单位,创建率达到100%。其中,中央级文明单位2个、省级文明单位(行业)12个、州(地、市)级文明单位(行业、标兵)24个。  相似文献   

14.
按照中央的统一部署,今年3月开始全国气象部门的地(市)气象局和县(市)气象局作为第二批单位参加了深入学习实践科学发展观活动。两个多月来,学习实践活动取得了阶段性成果,但也存在一些不足和问题。本文总结了第一批学习实践活动的做法和经验,提出了进一步推动第二批学习实践活动深入、健康发展的措施。  相似文献   

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本刊讯 记者王奉安 特约记者徐凤莉报道 省气象局局长、党组书记宋达人日前在省局党组中心学习组 (扩大 )学习十六大报告会上强调 :各级领导学习江总书记在十六大上作的报告 ,必须紧密结合辽宁气象部门的工作实际。学习会上 ,大家根据省局党组的要求 ,联系我省气象部门如何更好地实施人才战略和拓宽业务服务领域的实际 ,集中学习和研讨江总书记“全面建设小康社会 ,开创中国特色社会主义事业新局面”的报告。宋达人就我省气象部门人才情况、科技产业情况、财政收入情况、业务质量情况、拓展业务服务领域情况等作了题为“我省气象部门部分…  相似文献   

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学习先进找差距抢抓机遇上台阶———赴广东气象部门学习考察报告宋德强1996年8月25日~9月4日,我们到广东省气象部门学习考察,所到之处给我们的整体印象是“新、活、实、高”,即发展思想新颖,运行机制灵活,工作作风扎实,工作效率较高。这次学习考察,开阔...  相似文献   

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对烟囱避雷装置检测的一些粗浅看法赵念恒(稷山县气象局043200)开展避雷装置检测工作,是我们气象部门的一项新的服务内容。在具体实践中,我们遇到一些难题,一边学习,一边摸索,一边解决。现在谈一些粗浅看法,供同仁们参考、讨论,以便共同提高。我们稷山县位...  相似文献   

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冲破思维定势 拓宽气象服务领域四平市气象局孙志国过去气象部门一直处于半封闭的小圈子里,与外界交往很少,人们在长期的实践活动中逐渐形成了各种思维定势。随着市场经济的发展,气象部门再也不是世外桃源了,许多新情况、新问题不断摆在我们面前,我们逐渐地感觉到过...  相似文献   

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2005年3月23日,山西省、市、县三级气象部门联动,围绕2005年世界气象日主题“天气、气候、水和可持续发展”并紧密结合中国气象事业发展战略研究成果的宣传开展了形式多样、内容丰富的纪念世界气象日活动。据不完全统计,当天全省气象部门共解答群众咨询20000多人次,发放各种宣传资料60余万份。通过专题座谈、电视报纸发表专题讲话或文章、气象部门接受媒体采访、  相似文献   

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我国要全面建设小康社会,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,并要加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。《国务院关于加快气象事业发展的若干意见》中指出,要加强气象人才教育培训体系建设,提高教育培训能力,开展全方位、多层次的气象科技教育,提高气象工作的整体素质。各级气象部门在全部门树立终身学习理念的倡导下,正在积极推动学习型部门和学习型单位的建设,现代气象远程教育无疑是气象部门实现这一理想的重要途径之一,气象部门的每一位职工都将是这一实践的积极参与。  相似文献   

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