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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 198 毫秒
1.
大学校园规划是校园文化的物质基础和载体,通过对成都信息工程学院航空港校区规划建设的介绍,阐述了大学校园规划在校园文化建设中的重要作用,指出高校要重视环境育人的功能,营造浓厚的校园文化氛围.  相似文献   

2.
《南方国土资源》2013,(6):F0004-F0004
国家级重点中等职业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项建设学校广西中等职业教育示范特色学校建设计划立项建设学校自治区示范性中等职业学校自治区职业教育先进单位自治区级文明单位自治区德育工作先进集体学校性质:国有公办普通中职学校,创办于1958年。主管部门:广西壮族自治区国土资源厅办学宗旨:为社会与企业服务,为学生眼务.为职工服务。办学理念:扎根行业,面向社会,突出育人,强化技能;  相似文献   

3.
《地图学》课程以地理信息可视化为核心,涉及历史、政治、经济、地理、文化等诸多内容,可以为课程思政建设提供丰富教学素材,利于教学形式的创新.结合《地图学》自身的内容与特色,在教学过程中将课程思政与专业知识学习相结合,从而达到全方位育人的教学目标.  相似文献   

4.
从智慧城市的直接建设者角度出发,结合中新天津生态城发展和建设的实际情况,提出中新天津生态城建设指导思想、建设原则、核心建设内容及建设与运行模式,剖析其实际的功能与性能需求。全面分析了基于天空地一体化的智慧城市建设的需求和基础,针对中新天津生态城建设所面临的问题,综合基本架构、集成能力、可扩展性、数据交互标准和信息安全规范等因素,提出能适应功能需求不断变化的智慧城市系统架构和按功能分层的智慧城市运营方式,为各地的智慧城市建设提供新的思路,以期为智慧城市标准化建设提供指导,体现智慧城市标准化建设"可复制"和"可推广"的理念。  相似文献   

5.
从智慧社区的直接参与者角度出发,以智慧社区的内涵、建设目标开始,结合北京市房山区长阳镇发展实际情况,提出智慧长阳智慧社区建设指导思想、建设原则、核心建设内容及建设与运行模式,剖析其实际的功能与性能需求。全面分析了智慧城市建设以社区信息交互需求为基础,针对长阳的智慧社区建设所面临的问题,综合基本架构、集成能力、可扩展性、数据交互标准和信息安全规范等因素,提出能适应功能需求不断变化的智慧社区系统架构和按功能分层的智慧社区运营方式,为首都的智慧社区建设提供新的思路。以期为智慧社区标准化建设提供指导,体现智慧社区标准化建设"可复制"和"可推广"的理念。  相似文献   

6.
详细描述了建设专项历史地图资料数据库及其管理与服务系统的全过程。从需求分析入手,介绍专项历史地图数据库技术架构和总体架构,明确系统开发所涉及的各种技术;描述了历史地图资料数据库建设过程中逻辑模型建立和物理存储应用功能实现。以中国东海南海历史地图资料公众服务系统建设为例,介绍历史地图资料公共服务系统的功能和建设环境。  相似文献   

7.
山东省地质灾害较为频繁,为实现地质灾害适时查询功能,全面提升地质灾害防治能力,避免和最大限度的减轻地质灾害给人民生命财产造成的损失,建立山东省地质灾害信息管理系统具有十分重要的意义。系统采用了SOA体系架构,文章主要从基础数据库建设方面介绍了山东省地质灾害信息管理系统的建设过程,最后展示了系统的部分应用功能。  相似文献   

8.
国土资源数据中心建设探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
史辉 《山东国土资源》2009,25(11):46-49
该文简单回顾了国土资源信息系统建设的特点,明确了国土资源数据对系统功能的支撑作用,归纳了国土资源数据中心建设对于行业信息化建设的核心意义。该文基于信息化实践,初步规划了国土资源数据中心的业务内容和逻辑框架,以期为行业信息化规划和建设提供有益帮助。  相似文献   

9.
伴随着国家经济建设的飞速发展,我国城市建设也取得了长足的进步,交通网络四通八达,车载导航产品竞相上市,并成为解决定位服务的领先力量。作为车载导航的重要功能的路径规划与语音提示功能备受消费者关注。车载导航电子地图成为驾车出行不可或缺的辅助工具,尤其是车载导航电子地图的语音提示功能,已变得举足轻重,应用越来越广泛。本文主要就车载导航电子地图使用中语音提示问题进行探讨,并提出一些建议。  相似文献   

10.
以土地整治促生态文明建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
正土地资源是生态文明建设的重要基础因素之一。近年来各地通过实施土地整治,修复和提升土地生态功能,使受损的自然生态系统得以修复,自然生态系统功能得以持续稳定发挥,有效提升生态环境质量,实现生态安全和国土资源安全的有机结合,推动了生态文明建设。  相似文献   

11.
合理规划中小学布局是优化教育资源配置、提高办学效益以及实现教育均衡发展的重要途径。本研究针对中国乡村建设的需要和中国多山的地理环境,考虑山地环境对乡村中小学选址的影响,构建多山环境下乡村中小学的区位模型,运用地理信息科学方法,以Visual Studio. Net 2010为开发平台,使用C#语言和ArcGIS Engine 10.0组件库,同时结合MATLAB编程,开发出基于交通网络的乡村中小学区位优化系统。最后将系统应用于贵州省某镇的小学布局优化中,分别在只考虑已有道路、假设道路可升级、假设道路可新建或升级3种情景下,通过改进的模拟退火算法,确定新建学校的最佳位置,以及新道路的修建和原有道路的升级情况,从而得到不同情景下各居民点学生的上学耗时。结果表明,交通网络对乡村中小学布局优化具有重要影响,改善交通网络条件能够有效提高学生的就学效率上学速度。  相似文献   

12.
就近入学是国内外义务教育的基本共识,也是我国义务教育制度的重要组成部分。为满足就近入学需求,引入优化建模方法进行义务教育空间布局规划。首先,定义了4种就近入学场景:严格就近入学、学额限制的相对就近入学、学区连续的就近入学,以及学校布局调整下的就近入学,并构造了相关的优化模型,讨论了每个模型的优势与局限。其次,以河南省某县516个居民区和31所初级中学为例,尝试进行多个实验情景下的最优就近入学安排,并进行比较分析。案例研究发现:① 基于现有学校的布局,严格就近入学缺乏可行性;② 打破乡镇行政边界招生,能够显著地降低学生入学距离;③ 考虑学校学额限制后,学生入学距离比严格就近入学增加40.75%;④ 空间连续的学区划分方便义务教育管理,对学生入学距离影响不明显;⑤ 通过模拟少数学校扩建、新建或撤销,学校布局明显改善,学生入学距离比学区连续入学将下降31.32%。整体上,本文将空间指派、服务区划分、设施选址等优化模型用于义务教育就近入学分析,能够为基层义务教育管理提供规划决策建议,也能为其他公共服务设施规划提供参考。  相似文献   

13.
从博物馆学角度出发,通过对博物馆标本的典藏、科学研究和社会教育的介绍,阐述了筹建青海省国土资源博物馆的任务及意义,并提出了建馆初步设想,为下一步制定建馆方案奠定了基础。  相似文献   

14.
我国地理信息技术普及教育现状与对策刍议   总被引:4,自引:0,他引:4  
地理信息技术教育包括专业教育和普及教育。我国地理信息技术普及教育才开始起步,在教育部2003年颁布的《普通高中地理课程标准》中,首次设置了“地理信息技术应用”教学模块。受诸多条件影响,我国地理信息技术普及教育面临着很多困扰。提高普通高中地理教师地球信息科学的知识水平,建设能够满足中学地理信息技术课程实习的专业实验室,开发中学教学适用的地理信息系统软件,出版一批高质量的教学参考读物,加强地理信息技术普及教育的研究,将推动我国地理信息技术基础教育快速、健康的发展。  相似文献   

15.
数字图像处理技巧是继2004年“数字图像处理”课程获得国家精品课程以来,遥感信息工程学院面向全校开设的首批通识教育选修课之一.课程组对该课程教学内容、教材、教学方法与手段、网络资源建设和师资队伍等方面进行建设与改革,其成果在教学实践中得到推广应用,取得了优良教学效果.  相似文献   

16.
青州取得国家地质公园建设资格后,按照国土资源部的要求,成立了专门的保护管理机构,发布实施了公园规划,重点建设和打造了公园的解说标识系统、地质博物馆、信息系统等保护建设工程。公园建设顺利通过了国土资源部的验收并获正式命名。该文全面介绍了青州国家地质公园在建设保护方面的做法,为其他地质公园的保护建设提供参考。  相似文献   

17.
简述了SuperMapGIS5年来在日本的发展历史及现状,并展望了未来SuperMap GIS在日本的发展状况。日文版的SuperMap GIS应日本政府、企业和公众需求而产生,在铁路、医疗、教育、设施管理、城市建设等方面发挥越来越重要的作用。在日本地理信息系统领域内,SuperMap经过了多年的探索后正稳步前进。  相似文献   

18.
常梅 《山东国土资源》2012,28(10):82-83,86
科研工作是博物馆工作的重要组成部分,搞好科研工作不仅可以有效提高博物馆管理水平和社会效益,而且可全面增强博物馆的综合竞争力。烟台自然博物馆是一个以自然科学为主的博物馆,因此,科研工作的重要性更加突出,需要从多方面做好科研工作。  相似文献   

19.
现当代博物馆是新形势下博物馆的发展趋势,它改变了传统博物馆被动保守的运作模式,实现由"以藏品为中心"向"以公众为中心"的理念转变,既能使公众领略自然科学的魅力和获取美的享受与感悟,还能突出地域特色和时代理念,实现贴近实际、贴近生活、贴近群众的时代使命。通过对烟台自然博物馆社会服务职能的分析定位,对如何在新时期更好开展博物馆社会服务职能工作有一定交流借鉴价值。  相似文献   

20.
论21世纪教育技术在教育中的作用   总被引:7,自引:0,他引:7  
对教育、信息技术本质及相互之间关系的认识,有利于加深们们对21世纪教育的理解,随着教育技术的日趋完善和成熟,教育技术将在21世纪的教育中广泛使用,并将对21世纪的教育产生巨大的影响,使其在目的、内容、形式、手段方法等方面发生根本性的改变,真正实现“平等教育”和“个性化教育”等教育思想。  相似文献   

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