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浅谈校园科普气象站的建立和运行 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析校园气象站建立及其运行模式,总结出一套校园气象站持续、稳定发展的方法.同时此方法作为一种可拷贝模式,为其他校园气象站的建立运行提供参考. 相似文献
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在河南省某高校校区内的规模绿地上采集21个土壤样品,在郊区农田采集2个对照样品。按照国家标准方法,测定了土壤Cu、Zn、Ni、Pb和Cr的含量。结果发现:校园土壤中Ni、Zn和Cr发生了不同程度的富积;土壤重金属含量空间变异明显;校园土壤普遍发生了Zn污染,平均污染分指数达2.48,中度和重度污染样点占总样点的57.14%;绝大部分样点的综合污染指数均大于1,其中轻度污染样点13个,中度污染样点5个,重度污染样点2个。根据校园土壤的实际,应从严格控制污染物排放、翻土和客土改良、增施有机肥料、植物修复等方面防治校园土壤重金属污染。 相似文献
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校园气象站是我国当前中小学校进行气象科普教育的最佳载体。从建设规模、经验做法、存在的问题3个方面分析了当前我国校园气象站的科普功效,认为我国大部分校园气象站观测数据基本没有使用、辅导员队伍建设层次不齐、校园气象站活动形式及内容单调枯燥。探索性提出了校园气象站未来发展思考,指出只有学校、家庭、气象及相关部门等社会力量共同介入才能将校园气象站打造成一个真正的科普平台;只有借助于专业的力量,分析气象观测数据的意义,开发专业的教材,在重视学生接受能力的基础上开展科普活动,才能让真正发挥校园气象站的科普功效。 相似文献
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校园电子商务信息平台设计与构建 总被引：2，自引：0，他引：2
文章以南信商苑校园电子商务系统为例,首先介绍了校园电子商务系统的基本知识,然后从系统需求分析角度对系统设计进行阐述,最后对系统的功能模块、体系结构展开设计。 相似文献
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校园是师生活动的主要场所,为研究不同下垫面对人体舒适度的影响,在广东海洋大学湖光校区选取三种不同性质的下垫面,开展夏季小气候观测与数值模拟。利用 Origin、SPSS 和 ENVI met 软件进行数据处理。研究结果表明：(1)在校园现有的绿化和建筑布局下,风对小气候的影响较大;夏季无降水时,通风条件差的少遮荫草地温度高、湿度低,舒适感较差。(2)合理密植高大的绿化林,可以有效降低夏季地面温度。(3)ENVI met 模型在热带稳定变化的天气条件下模拟效果较好,能在一定程度上反映校园内区域小气候特征,其模拟结果可为校园基础设施建设的优化和师生出行提供科学依据。 相似文献
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为进一步提高校园气象科普辅导员的业务水平和开展经常性气象科普活动的能力,浙江省气象学会校园气象协会于2012年8月14至17日,在宁波市鄞州区举办了为期4天的校园气象科普辅导员培训班,来自全省二十多所学校的近三十似校园气象科普辅导员参加了培训学习。 相似文献
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三维GIS技术近来迅猛发展,受到了广泛关注.较二维GIS而言,三维GIS能更真实地表达客观世界,且对空间对象进行三维显示、分析和操作也是三维GIS特有的功能.以南京信息工程大学为例,介绍了利用三维GIS技术进行虚拟校园建设的过程,阐述了基于GoogleSketchUp和ArcGIS的三维可视化设计方法进行三维场景建模与优化、虚拟校园系统功能设计以及三维场景的浏览功能、建筑物属性的查询功能、路径分析和动画输出等功能的实现技术.最后指出了系统存在的问题,并提出了下一步的研究方向. 相似文献
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中国气象局公共气象服务中心科普宣传室着力推进“校园气象站”建设工作,2009年7月份开始对全国中小学“校园气象站”进行调研。据初步统计,目前全国共建立中小学“校园气象站”1063个,通过校园气象站近距离体验气象科技的学生约66．5万人,参加气象兴趣小组的学生约61万人,但是,目前气象科技知识的普及程度还是远远不够的。 相似文献
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本文主要目的是利用卫星图像资料分析南京信息工程大学（Nanjing University of Information Science and Technology,NUIST）建校之初至今校园的变化特征.共分析了1964年11月至1970年12月之间的5幅无云的美国侦察卫星图像（1995年解密）,地理配准后图像的位置精度为4.8至7.8 m,图像中的建筑物、道路和水体都清晰可见.通过对比这些黑白的侦察卫星图像与2006—2018年的Google Earth彩色图像,发现现在校园面积远远大于旧校园;旧图像里中苑老操场跑道长度为298 m,2006年Google Earth图像中为406.5 m,操场中心点向东移动了9 m,向南移动了47 m.侦察卫星图像和Google Earth图像都是以统一坐标系做地理位置校正,相关图像见附件. 相似文献
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我们曾有过邂逅的惊喜，也有过难舍的分离，真心实意就在其中。因为，我们正年轻；因为我们富有激情!虽然我们相处的日子只有两年，但我们彼此的友情却很深；虽然我们都不成熟，但我们的情感却未染上红尘。我们的故事很丰富，竟然全班一起半夜冒着瓢泼大雨，从很远的影院兴冲冲地赶回学校，看到每个人都成了“落汤鸡”，还哈哈大笑!我们的梦境很缤纷，十二级台风从校园上空掠过， 相似文献
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刘雨华 《南京气象学院学报》2009,(4):369-372
综合评价过程中指标权重确定得合理与否,直接关系到综合评价的质量与效果,通过将梯形模糊数与层次分析法相结合给出一种新的确定指标权重方法,并将其运用到高校节约型校园综合评价中进行实证分析,证明该方法客观、有效、具有较好的通用性． 相似文献