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相似文献
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1.
《气象软科学》2007,(4):161-161
高恩在《中国高等教育》2007年第5期撰文指出,提高高等教育教学质量是一个系统工程,是高等学校永恒的主题。“质量工程”的建设内容主要包括“专业结构调整与专业认证”“课程、教材建设与资源共享”、“实践教学与人才培养模式改革创新”、“教学团队与高水平教师队伍建设”、“教学评估与教学状态基本数据公布”、“对口支援西部地区高等学校”六个方面。  相似文献   

2.
大学物理实验教学改革的探索与实践   总被引:5,自引:0,他引:5  
物理实验是高校理工科学生必修的基础课程,它在整个本科教学过程中对培养学生的素质和能力方面占有十分重要的地位,是整个物理学教学中的重要环节,它对于高素质创新型人才的培养有着不可替代的作用。从20世纪90年代开始,我校物理实验室就进行教学改革的探索与实践。2001年,我校通过了江苏省基础课教学实验室合格评估,就加大了对实验教学设施建设和实验课程改革的力度,在教学实践中取得了一定的成绩。但随着科学技术的迅猛发展,社会的不断进步,对人才的培养提出了更高的要求,  相似文献   

3.
我们在同一起跑线上论9210工程后我省气象业务发展所面临的机遇和挑战王晓禄(山西省气象局科教处030002)我省气象事业在“七五”、“八五”建设时期,尤其是在全面进行了“9210工程”建设之后,携带着众多的现代化建设成果,已全新的面貌昂首跨入“九五”...  相似文献   

4.
《大气物理学》课程教学的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
从教学内容、教学思想和方法以及课堂教学等方面对《大气物理学》的课程建设和教学改革进行探讨,并对近几年大气物理学的教学实践进行总结,提出了教学改革方面的一些新的经验和认识。  相似文献   

5.
本刊讯 为加强精神文明建设,展示全省气象部门两个文明建设成果,推进全省气象文化建设,讴歌为气象事业无私奉献的先进集体和先进个人,大力弘扬气象人精神。激励广大气象工作者爱岗敬业、顽强拼搏、刻苦钻研、勇于创新,7月8日,辽宁省气象局举办了全省气象部门气象人精神演讲比赛,16名气象工作者参加了演讲比赛。100余名干部职工观看了演讲比赛。  相似文献   

6.
对《气象学与气候学》教学改革的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
从教学内容、教学思想和方法以及课堂教学等方面对《气象学与气候学》的课程建设和教学改革进行调查和研究,并对近几年气象学和气候学的教学实践进行总结,提出了教学改革方面的一些新的经验和认识。  相似文献   

7.
本通过对气象远程培训中物质、精神和教育技术等教学环境构成要素进行分析,围绕远程教学进程,从构筑教学环境、引导学员利用环境进行有效学习和教学评价等方面人手,提出了教学规划课、物质保障课、导学课、单元辅导课、答疑课、作业交流讲评课、测试课、学习成果评价课、教学总结评价课等课型的设计思路,并根据远程培训的教学特点,详细论述了课型设计中的重点、难点及实现方式。  相似文献   

8.
概述省局办公信息系统建设的设计和阶段-巨建设成果,其中包括网络系统结构、功能模块、系统安全性等设计和办公楼综合布线、DOMINO/NOTES邮件系统、INTERNET接入等建设。  相似文献   

9.
本文从科学发展角度回顾了国内外短期气候预测的发展历程;在此基础上,回顾了南京信息工程大学建校60 a来短期气候预测领域的团队建设及其在教学、科研和预测方面的实践,并展望其未来工作。  相似文献   

10.
加强实践性教学是提高气象教育培训质量和改进培训效果的有效措施。本文分析了目前气象教育培训存在的问题,探讨了对气象培训实践教学环节的设计及支撑系统建设。  相似文献   

11.
本文结合自己的学习体会,提出在齐齐哈尔市局落实战略成果,努力做到“三要”:要进一步加强宣传,使战略成果深入人心;要抓好具体项目的落实,使战略成果逐步转化为实际效果;要与社会主义新农村建设密切结合,为“三农”工作提供优质服务。  相似文献   

12.
搞好课程建设 深化教学改革培养高质量人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了课程建设在高等学校教学工作中的地位和作用,以及课程建设的内容和途径。其中,着重阐述了教学内容和课程体系改革这个课程建设的重点。同时,对我院课程建设提出了一些有益的设想。  相似文献   

13.
依据人工增雨理论,综合我省多年的试验、研究和建设的成果,阐述了我省实施人工增雨的自然条件和技术能力。从理论和实际多方面说明了我省开展人工增雨,开发空中云水资源的可行性。  相似文献   

14.
中国气象局培训中心从2005年开始开办《新预报员上岗培训班》,进行天气预报理论和实践方面的培训。作者担任了这三期培训班的班主任和任课教师,通过和学员的接触以及管理和教学实践,提出了对培训班课程建设的一些建议。  相似文献   

15.
《气象软科学》2007,(1):191-203
中国气象局培训中心主办的中国气象局党校班作为气象部门新时期人才强局战略的重要组成部分,自1981年2月开办以来,在规模、影响和效果方面都取得了很显著的进步。从2003年春季班开始,正式成为中央党校中央国家机关分校直属班,目前生源已覆盖到二十九个部委,累计培养学员1088人,其中为兄弟部委培养学员共计432名。 2006年秋季直属气象局班于2006年10月10日开学,2007年1月12日结业,培训时间历时3个月。本期党校班共有学员72人,分别来自中国气象局(10人)、国防科工委、信息产业部、科技部、国家环保总局、国务院侨办、国务院港澳办、国家测绘局、国家药监局等15个部委。 党校毕业论文是学员在党校理论学习成果的综合反映。学员们对当前建设有中国特色社会主义事业的理论与实践,特别是结合部门工作中的重大战略问题进行思考和探索,形成了较为系统的观点、对策。本栏目选择党校班学员中与环境主题相关的优秀毕业论文,分2期给出摘编介绍给读者,旨在开启一扇了解党校学员学习成果的窗口。[编者按]  相似文献   

16.
《操作系统》课程教学改革的探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
针对目前计算机操作系统课程教学中存在的问题,从课程内容体系组建、教学方法改进以及实践教学环节合理制定等方面提出了课程教学改革的基本构想,分析了国内操作系统教材的特点,比较了国内操作系统与国外操作系统在课程内容上的差异,尝试把国外教材的部分内容引入教学过程中,实践证明这一教改构想在指导操作系统课程建设、提高教学质量方面行之有效。  相似文献   

17.
简要回顾了近50年来我国农业小气候学的发展历程;并从有关农业小气候学专著与论文出版、成果及其在农业现代化建设中的应用两个方面,介绍了我国农业小气候学研究的成就;最后,着重对我国农业小气候学研究的特点和发展趋势进行了总结、归纳。  相似文献   

18.
介绍了南京信息工程大学环境工程专业近几年在实验、实习、课程设计和毕业设计(论文)教学等方面的改革和实践,对环境工程专业实践教学的改革和完善提出了建议。  相似文献   

19.
本文在回顾科学成果传播方式与模式的基础上,以科学成果集成、网络传播和公众科学素养提升为出发点分析了当前科学传播面临的挑战与时代需求。基于对未来地球计划科学组织模式的解读,分析了未来地球计划成果传播模式的特点,并从科学研究、社会认知和科学决策层面探讨了科学成果推广和普及机制。有针对性地提出了充分引入利益相关者参与、推进创新科学成果推广机制与平台建设等科学传播相关政策建议。  相似文献   

20.
本文在对近几年舟山气象业务现代化建设成果及其所产生的经济社会效益进行总结的基础上,全面分析了制约舟山气象事业发展的主要因素及对气象探测现代化的迫切需求,提出了舟山气象业务现代化建设规划和总体目标。本规划思路,将为拓展海洋气象服务领域,实现舟山气象业务现代化提供指导,满足舟山经济社会发展对气象服务的需求。  相似文献   

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