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本文认为《2 0世纪中国学术大典·地理学》 ,全面总结了中国地理学在 2 0世纪的发展 ,全书内容丰富、资料翔实、治学严谨、品位高尚、实事求是、尊重历史 ,是一册权威的典籍 相似文献
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20世纪人口地理学研究进展 总被引：8，自引：1，他引：7
20世纪之前的人口地理学只是从属于传统地理学的人口地理研究.进入20世纪,人口地理研究尚未从人文地理学中独立出来,内容上延续了拉采尔的人类地理学思想;二战以后,人口地理研究逐步向人口地理学纵深发展,50年代人口地理学逐步成形.20世纪后半叶,人口地理学得到了持续快速发展:出生率与老龄化、迁移与流动、人口与脆弱性等世界性... 相似文献
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由中国地理学会城市专业委员会和新疆生态地理研究所共同主办的“2 1世纪的中国城市”研讨会 ,于2 0 0 2年 8月 5日 - 7日在新疆乌鲁木齐召开。参加会议的有包括北京大学、南京大学、中山大学等国内 2 1所高等院校以及台北大学、台湾大学和中国科学院新疆生态与地理研究所的 70余名代表参加了会议。新疆自治区和新疆分院领导出席了会议并发表讲话。在会议期间 ,各位代表围绕 2 1世纪上半叶中国城市发展与城市地理学研究的走向 ,相互交流了城市地理学研究的最新成果和经验 ,探讨了未来中国城镇发展的空间形态并提出的许多建议和意见。代表们… 相似文献
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“面向 2 1世纪课程教材”《旅游地理学》 (修订版 ) (保继刚、楚义芳编著 ) 1 999年 9月由高等教育出版社出版。该书的第一版先后 6次印刷 ,印数达 2万多册 ,在同类教材中位居前列 ,并得到了专家学者和普通读者的一致好评。 1 995年荣获国家教委第三届普通高等学校优秀教材中青年奖。此次修订作为面向 2 1世纪课程教材和教育部理科地理学“九五”规划教材 ,在一版的基础上结合国内外旅游研究及动态增删了若干内容。该书既是一本旅游地理学优秀教材 ,也可以说是我国旅游地理研究的一个新进展。作为一本面向 2 1世纪的课程教材 ,该书把握了旅… 相似文献
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由于技术发展和地理学内部计量革命的兴起,自动化地理学在20世纪80年代的欧美国家应运而生,20世纪90年代逐渐被地理计算学取代。自动化地理学是指通过对一系列自动化工具和技术的综合选择和使用,研究空间现象,解决地理问题。自动化地理学一经提出,引起诸多学者的关注和反响。对其审视和批判的角度丰富多样,包括技术、学术、应用、社会政治等多个视角。这些评论和观点促使我们从不同的角度理解在数字环境下的地理表达及其产生的社会结果,也从概念和技术上为自动化地理学的发展提供了推动力。同时,对于我国GIS学科和地理学的发展也有深刻的借鉴意义。 相似文献
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中国旅游地理研究:在他乡与故乡之间 总被引：2，自引：2，他引：0
《地理研究》2017,(5)
旅游地理学已经成为地理学一门相对独立的分支学科,也是地理学中发展最为迅速的分支学科之一。随着旅游地理研究的不断深入,在人文地理研究"文化转向"与"社会转向"的大背景下,旅游地理研究的"地理味"似乎越来越少,甚至被批评为"去地理化""在奔往他乡的路上忘了故乡"。在此背景下,中国地理学会旅游地理专业委员会于2016年12月在广州中山大学进行研讨,反思与总结旅游地理过去30年的研究问题与学术贡献、学科特征以及如何实现代际转向。结论认为:(1)旅游地理学并未真正远离故乡,只是地理学本身在发展与变化,旅游地理学要更好地适应新时期地理学的发展;(2)旅游地理学的核心特征是包容与综合,不仅要有逻辑实证主义,还要有结构主义、人文主义等范式,其核心研究问题应该是流动性、空间尺度转换与人地关系;(3)旅游地理学者的代际转向已经不可避免,在学者们师承传递的背景下,旅游地理学出现了研究问题、学科认知和理论认知的转型,旅游地理学应该建立引领性问题体系,采取"合纵连横"的策略来壮大学术共同体。 相似文献
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《中国地理与资源文摘》2003,(4)
K90 2003042858论地理学面临的挑战与发展“On geography faei呢Challeng-esanditodevelopment/陈国阶//地理科学一2003,23(2)一129一135 地理科学研究地球表层系统特定时空层次下的系统有序度和变化.其发展正面临着几大挑战:1.地球表层系统的复杂性难以精确定量描述;2.人地关系变化速度超过人类认识与预等能力;3.地球表层系统的模糊性与科学价值精确性存在矛盾;4.地理学与其它学科的竞争剧烈.21世纪地理学研究主要趋势:1.地理学研究人文化;2.界面研究将成为自然地理研究热点;3.全球研究是地理学重大题材;4.地理学研究生态化;5.山地研究将… 相似文献
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环境经济地理学是经济地理学反思资源环境在学科内部边缘化的产物,旨在重建经济地理学理论与资源环境之间的联系。历经近20年的发展,环境经济地理学研究片段化、地位边缘化的问题无明显改观。为此,本文回溯了环境经济地理学的发展思路,归纳了以环境经济地理学名义开展的研究工作,探讨了环境经济地理学发展面临的挑战与应对。研究发现：① 环境经济地理学过去20年的发展思路是以经济地理学理论为基础,探讨适应资源环境变化的经济发展与空间布局模式,凝练了环境治理和绿色转型两个研究主题。② 面向环境治理,环境经济地理学应用全球价值链和全球生产网络理论,探讨企业和地方如何实现环境和经济效益的共同提升;同时,借助区位分析评估作为区位因子的环境规制如何影响经济布局,发现了诸多“经典假说”的反例。③ 面向绿色转型,环境经济地理学与演化经济地理学结合,应用区域多样化和路径创造理论,分析了区域绿色转型的条件和过程。④ 环境经济地理学的未来发展需要克服范式差异、加强问题导向、推动理论创新,挖掘中国丰富的环境经济地理问题所蕴含的机遇。 相似文献
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我国20世纪工业地理学的发展 总被引：12，自引：2，他引：10
我国工业地理学发轫于２０世纪初,在经历了启蒙和成长两个阶段后,终于成为经济地理学的一个重要分支学科。作为一门实证性学科,我国工业地理学面临国家工业化转型所带来的巨大挑战。为此,实现以政府主导布局的传统理论思维向以市场主导布局理论思维的转变强调空间扩散和空间重组的协调发展和现实布局实践的科学总结将 国工业地理学未来发展的三个最重要和最基本的方向和任务。 相似文献
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知识经济、创新意识对于21世纪的区域发展至关重要。知识创新已经成为区域发展的崭新动力;知识经济正在变革着区域地理学的内涵和面貌;面向21世纪,区域地理学者必须确立“网络”理念,坚持知识创新,促进区域地理学的可持续发展。 相似文献
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迎接中国地理学进入发展的新阶段 总被引：15，自引：0，他引：15
中国地理学的发展经历了漫长而辉煌的古代、短暂而平淡的近代和复兴昌盛的现代3个阶段，为了迎接中国地理学进入21世纪发展的新阶段，作者认为必须强调做好以下几个方面的工作：（1）改革地理教育；（2）提高资源与环境的研究水平；（3）认真为农业服务；（4）重视区域研究；（5）加强理论研究。 相似文献
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向100年来为国家和人类做出贡献的地理学家致敬 总被引：3，自引：1，他引：2
100年以来,我国地理学走过了艰难曲折和辉煌的发展历程.主要经历了中国近代地理学的开创和发展、中华人民共和国成立至20世纪70年代末期、改革开放至90年代后期和跨人新世纪以来四个阶段,这四个发展阶段义明显分成前40年和后60年两个大的历史时期.100年来,中国地理学家都热爱祖国、热爱自然.同时又都具有强烈愿望将自己的研究和教学成果奉献给国家和社会.但是,地理学研究内容、方式等又有近现代之分,发展规模、方向和方式明显不同.特别是中华人民共和国成立后的60年,中国地理学发展走过独特的发展道路.主要表现在党和政府重视和引导地理学的发展、 "以任务带学科"彰显出我国地理学方向和价值、大型综合性研究及其成果的总结推动理沦研究取得重要进展、有一批具有远见卓识的杰出地理学家的引导等几个方而.当然.中国地理学也面临着继承与发展、理论与方法的创新、基础教育与科普宣传等问题的挑战.在纪念近代地理学开创100年的时刻,我们怀着崇敬和感激的心情回顾以往走过的道路.牢记一代代前辈学者们的杰出贡献,决心开创地理学发展新的未来. 相似文献
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我国20世纪地理学发展回顾及新世纪前景展望：祝贺中国地理学会创立9 … 总被引：34，自引：1，他引：33
中国地理学会创立９０年来,我国地理学经历了由近代地理学向现代地理学发展的历程,中国地理学会在团结了广大地理工作者为促进学科发展和为国民经济建设服务等方面的重要的作用,展望新世纪,在知识经济时代,我国地理学应加强在基础理论,地理环境的变化和保护,地区资源系统,区域综合发展,地理信息与技术等方面的研究。 相似文献
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Murray Fastier 《New Zealand geographer》2016,72(1):51-56
The New Zealand Curriculum (NZC), Realigned Geography Achievement Standards and Social Science Teaching and Learning Guidelines‐Geography combined are playing a key role in transforming senior school geography into a subject suited for 21st century learners. While they provide geography teachers with the permissiveness to plan coherent school‐based geography programmes that are relevant and responsive to students' needs, the implementation process can prove challenging. Adjusting to the increased trust and responsibility assigned to teachers, as they undertake the role of curriculum makers, is a key focus of this paper. 相似文献
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试论地理科学与持续发展 总被引：4，自引：0，他引：4
本文简述二十世纪以前传统地理学漫长的发展过程，并论及研究内涵、领域的演化。本世纪中叶以来，随着社会经济的发展与科学技术的进步，地理学不仅扩展了研究领域，且在理论、方法和技术上都取得了长足之进展。现代地理学逐渐成为一个分支众多的学科体系，地理学的研究领域正经历着横向扩展与纵向深化的新的过程，这种既有学科综合，又有学科分化的趋势，适应了现代科学发展的潮流。新理论、新方法和新技术的引入，极大地提高了地理学的系统分析与系统综合能力，从而相应地提高了地理科学体系的理论水平和应用能力。21世纪无疑地将为地理学的发展带来新的契机，地理环境的持续发展将成为研究重心。在第三次科学大综合浪潮推动下，改革传统的地理学结构，构建地理科学的新体系与方法论，对其科学价值与功能进行新审视，在理论和应用领域不断进取与开拓，才能释放这门学科所蕴蓄的科学力量。 相似文献
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This paper explores the concept of ‘geographical imaginaries’ in New Zealand geography. It reflects on the genealogy of the concept and on the work it might perform in the world. At a time when the purpose and contribution of geography in schools is under question and the discipline is under severe strain at universities, we ask whether the idea of ‘geographical imaginaries’ offers a conceptual platform for demonstrating the potential for geography to offer meaning in the complex world of 21st‐century New Zealand and whether it will help teachers to foster geographic thought in classrooms. In short, we argue for the merits of working with the idea of geographical imaginaries in classrooms and for utilising it to interrogate accounts of the geographical gaze and its values. This, we argue, offers opportunities to catalyse geographical thought, highlight the potential of thinking geographically, and open up a thinking space in which geography teachers can examine their pedagogy and enhance the purpose of their work. This would provide a platform for building a more imaginative and more politically and culturally relevant geography at school. 相似文献
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Progress of research on transportation geography in China 总被引：2，自引：1，他引：1
Fengjun Jin Chengjin Wang Youhui Cao Xiaoshu Cao Jiaoe Wang Teqi Dai Jingjuan Jiao 《地理学报(英文版)》2016,26(8):1067-1080
As an important branch of human geography, transportation geography has experienced three periods of evolution: foundation, systematization, and rapid development of the discipline. It has gradually become a relatively mature discipline. During the period 1930–1980, the development of transportation geography consisted mainly of the publication of theoretical texts. During 1980–2000, it gradually became a systematic discipline. Since the start of the 21st century, transportation geography has focused mainly on exploring the impacts of transportation on socio-economic development. Currently, studies on transportation geography have led to significant developments in a number of areas, including transportation theory, facility distribution and planning, transportation flows and network analysis, evaluation of transport modes, transportation planning, and simulation and assessment of urban transportation. Such studies have also enriched human geography research, provided a wider geographical overview and elucidated the development mechanism of transportation, as well as helped to understand the impacts of transport development on socio-economic systems. Some findings obtained by geographers have been widely used in transportation geography and related fields, including the four basic laws of transportation generation, the hub–spoke mode of transport organization, the subordinating and guiding functions of transportation on socio-economic development, regional transport dominance measures, accessibility measures, and spatial organization of port systems. 相似文献