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《地球信息科学学报》2014,(4):F0002-F0002
正实验室简介南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室在地图学与地理信息系统国家重点学科支撑下,经过多年的努力与发展,已成为我国地理学与地理信息科学科学研究、学术交流、高层次人才培养和地理信息产业化的重要基地。实验室瞄准国际地理科学与地理信息科学发展前沿,面向国家和地方经济建设和社会发展的重大需求,以"扎根地理学、服务地理学、发展地理学"为显著特色,围绕"地理信息系统集成与共享服务"、"地理知识发现与规律挖掘"、"地理建模与地理模拟"及"地理环境遥感动态监测"四个方向开展理论和应用研究,形成了以"长江学者"和优 相似文献
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《地球信息科学学报》2014,(2):F0003-F0003
正实验室简介南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室在地图学与地理信息系统国家重点学科支撑下,经过多年的努力与发展,已成为我国地理学与地理信息科学科学研究、学术交流、高层次人才培养和地理信息产业化的重要基地。实验室瞄准国际地理科学与地理信息科学发展前沿,面向国家和地方经济建设和社会发展的重大需求,以"扎根地理学、服务地理学、发展地理学"为显著特色,围绕"地理信息系统集成与共享服务"、"地理知识发现与规律挖掘"、"地理建模与地理模拟"及"地理环境遥感动态监测"四个方向开展理论和应用研究,形成了以"长江学者"和优 相似文献
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黄骁力江岭赵明伟杨灿灿 《地理信息世界》2022,(3):49-52
本文针对应用型本科院校地理信息科学专业《空间分析原理与方法》课程建设中存在的课程学习和思政育人脱离、课程知识和工程应用脱节、课堂教学和课外拓展脱钩等现象进行分析,在此基础上探讨课程改革内容及相应措施,阐述课程改革执行情况和效果。实践证明:课程改革在很大程度上提高了学生的学习积极性及教师的教学质量,学生专业技能和综合素质有较大的提升,契合了知识、技能、素质三位一体应用型人才培养目标,有望为地理信息科学应用型人才培养和专业发展提供支撑。 相似文献
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中国高校GIS专业核心课程设置问题的探讨 总被引：44，自引：6，他引：38
1997年教育部对我国高等教育专业目录进行修订，在地理学科下增设了地理信息系统专业。本文针对中国高等学校GIS专业核心课程设置问题，从GIS专业课程体系及其分类入手，讨论了GIS专业的主要课程设置状况，在此基础上提出了核心课程设置的初步方案，并提出核心课程建设的具体对策与建议。 相似文献
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《地球信息科学学报》2015,(2):124
<正>实验室简介南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室在地图学与地理信息系统国家重点学科支撑下,经过多年的努力与发展,已成为我国地理学与地理信息科学科学研究、学术交流、高层次人才培养和地理信息产业化的重要基地。实验室瞄准国际地理科学与地理信息科学发展前沿,面向国家和地方经济建设和社会发 相似文献
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《地球信息科学学报》2014,(5)
正实验室简介南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室在地图学与地理信息系统国家重点学科支撑下,经过多年的努力与发展,已成为我国地理学与地理信息科学科学研究、学术交流、高层次人才培养和地理信息产业化的重要基地。实验室瞄准国际地理科学与地理信息科学发展前沿,面向国家和地方经济建设和社会发 相似文献
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《地球信息科学学报》2014,(3)
正实验室简介南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室在地图学与地理信息系统国家重点学科支撑下,经过多年的努力与发展,已成为我国地理学与地理信息科学科学研究、学术交流、高层次人才培养和地理信息产业化的重要基地。实验室瞄准国际地理科学与地理信息科学发展前沿,面向国家和地方经济建设和社会发 相似文献
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对司马迁<报任安书>"彼观其意"之"彼",几家主要注释都把它作代词看待,在所代内容上有分歧,有的认为代"李陵",有的认为代作者,有的认为代"匈奴";在断句上意见也不相同,这些观点均有不足之处.在对这些观点分析的基础上,提出"彼"通"夫",是句首语气词. 相似文献
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论《颜氏家训》的"是"字判断句 总被引：1，自引：0，他引：1
刘光明 《广东海洋大学学报》2004,24(5):56-60
<颜氏家训>是研究魏晋南北朝时期汉语发展的一份有价值的材料.对<颜氏家训>"是"字判断句的语法功能进行考察分析,以反映它在魏晋南北朝时期的基本面貌及其过渡性质,对于系统研究汉语判断句式的变迁具有重要的参考价值. 相似文献
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《计算机网络》课程教学研究 总被引：4，自引：0，他引：4
李成忠 《成都信息工程学院学报》2005,20(6):773-776
对计算机网络课程教学进行深入研究的基础上,分析了《计算机网络》在人才培养中的地位、作用和目的;分析了在计算机网络课程教学中存在的问题;提出了为提高《计算机网络》课程教学质量采取的措施：包括精选教学内容,突出重点分类要求,借鉴国外教学方法,提供习题集和参考答案,合理使用CAI课件,加强实验环节、作业和考试环节。 相似文献
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重庆"9.5"特大暴雨的诊断分析 总被引：1，自引：0，他引：1
利用NCAR/NCEP逐日资料（一日4次）和北京大学物理学院大气科学系研制的客观分析诊断系统对2005年重庆“9．5”特大暴雨的成因进行了天气动力学诊断分析。结果表明：向南运动的高层北风急流下沉与低空急流上升支组成的西南低涡是本次特大暴雨的主要影响天气系统，“桑达”台风移动缓慢可能是造成此次特大暴雨的间接原因；特大暴雨出现在中低层辐合、高层辐散的正涡度中心下方和负涡度中心西侧；湿位涡高值带对应着降雨带，高值中心与暴雨中心基本吻合，对暴雨预报有指示意义。 相似文献
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姚国军 《广东海洋大学学报》2004,24(5):95-101
刘恒是一个在创作风格上不断探索和努力变化的作家 ,他从 80年代中后期苍凉朴质的风格 ,变为 90年代中后期戏谑调侃的风格。这种大“悲”大“喜”的创作风格上的变化非常明显。实质上 ,这不过是作家在叙述姿态上的调整、叙事策略上的转换 ,其悲剧性的精神内核并未彻底改变。刘恒作品的独特的意义与价值就在于这种悲天悯人的精神内蕴。 相似文献