利玛窦在中国编制的“世界地图”     

孙果清 《地图》2008,(5):130-131

利玛窦,原名玛太奥·利奇（Matteo Ricci,1552～1610年）,意大利人,是最早来华的耶稣会传教士。明万历十年（1582年）,他从印度来到我国澳门。在澳门,他认真学习了中国语言文字,  相似文献   

地名用字与异体字的再规范   总被引：1，自引：0，他引：1  

商伟凡 《中国方域》2003,(1):27-29

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满族风情     

孙月乔 《地理教学》2005,(4):7-9

满族在2001年第五次全国人口普查时有1068．23万人，论人口，在全国少数民族中仅次于壮族名列第二位。满族主要分布在东北三省和河北、内蒙古、北京等地，以辽宁最多。全国共有辽宁的新宾、岫岩、清原、本溪、桓仁、宽甸；吉林省的伊通；河北省的青龙、丰宁、宽城等10个满族自治县．另外还有河北省的围城满蒙族自治县。  相似文献   

科技期刊文字的规范使用     

《山东国土资源》2007,23(1):59-59

1992年7月7日,新闻出版署和国家语言文字工作委员会联合发布的《出版物汉字使用管理规定》,在汉字使用上对科技书刊提出了严格要求,并为如何规范使用汉字指明了方向和途径。《出版物汉字使用管理规定》明确要求:(1)报纸、期刊、图书、音像制品等的报头(名)、刊名、封皮(包括封面、封底、书脊等)、包装饰物、广告宣传用语,必须使用规范汉字,禁止使用不规范汉字。出版物的内文(包括正文、内容提要、目录以及版权记录项目等辅文),必须使用规范汉字,禁止使用不规范汉字。(2)向台湾、香港、澳门地区及海外发行的报纸、期刊、图书、音像制品等出版…  相似文献   

加强地名管理 服务社会经济发展     

鲍学民  刘殿昆 《中国地名》2009,(12):27-28

地名,顾名思义就是某一特定地域的名称。它是特定地域的语言文字标志,是人类活动的产物。地名具有鲜明的自然性、历史性、民族性、文化性特征,犹如商标与商品的关系一样。地名与实地一同构成了地名价值,服务于人类社会。如“井冈山”“延安”等成为了“红色旅游”的资源;上海、北京分别代表着中国的经济、政治文化中心;军事地图实际上就是地名线路图。  相似文献   

从地名重名看地名标准化     

康勇卫 《中国地名》2012,(10):48-49

一、问题缘起地名足人类对地球上和其他星球上表示特定方位、范围的地理实体赋予的一种语言文字代号,或者说它是区别不同的方位、范围地理实体的语言文字标志。由于历史原因,地名中存在一地多名、一名多字和重名现象。重名地名更值得关注和研究。  相似文献   

浅议标点符号的使用     

王奉安 《辽宁气象》1996,(1):50-53

1951年9月，中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》，同年10月政务院下达指示，要求全国遵照使用。后来，文字的书写排印已由直行改为横行，标点符号用法也有某些发展变化，因此需要进行修订。1990年3月，国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布了修订后的《标点符号用法》。修订的内容主要有以下几方面；愿列14种符号，现为16种，增加了连接号和间隔号，简化了说明；更换了例句，针对书写排印政为横行，某些说法也作了相应的改动。  相似文献   

彝族风情     

何萍  王学良 《地理教学》2003,(2):11-12

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运用多元智能理论指导课堂教学实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘红星 《地理教学》2006,(1):32-34

加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智能可被区分为七项：语言字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。多元智能理论所指的“多元”并不是指设备的多元,而是启发的“多元”,同时也是适应人潜能的“多元”,以教材内容及现实生活为素材,从学生的潜能本质开始设计,以最终实现个体发展的多元。  相似文献   

科技书刊数字用法     

《山东国土资源》2006,22(12):53-53

在科技书刊中,数字(特别是阿拉伯数字)使用的频率是很高的,因此,数字用法的正确与否,是否规范统一,是衡量书刊质量高低的一个重要方面。长期以来,由于没有统一的体例,使得书刊在涉及数字时,是使用汉字数字还是阿拉伯数字出现了相当混乱的情况。1987年1月1日,国家语言文字工作委  相似文献