创设问题情景 学习地理规律     

宋立荣 《地理教学》2003,(5):41

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创设“愤、悱”情境 诱导学生积极思维     

曹广文 《地理教学》2003,(5):31-32

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运用建构主义理论 指导优化地理教学     

邵国平 《地理教学》2003,(6):16-18

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两位老师上课 教学更有效果     

夏太来 《地理教学》2003,(12):37

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国土资源部关于学习贯彻党的十六届三中全会精神的通知     

国土资源部 《国土资源通讯》2003,(12):7-7,38

各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局、规划和国土资源局),国家海洋局,国家测绘局,计划单列市国土资源行政主管部门,解放军土地管理局,新疆生产建设兵团国土资源局,部各直属单化,部机关各司局: 党的十六届三中全会,是在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高  相似文献   

善于学习 赢得先机     

黄江明 《核地知与行》2003,(4):16-17

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Developing Universities into Learning Organizations     

ChengZhongmei CaiShuqin 《中国地质大学学报(英文版)》2003,14(4):385-387

INTRODUCTIONThenotionof“learningorganization”hasbecomeanewbuzzwordinthemanagementandbusinesslitera turefromthelate 1980s (WangandAhmed ,2 0 0 3;Stewart,2 0 0 1;Garavan ,1997) .Thereappearstobemoreconsensusaboutthatonesourceofcompetitivead vantageistheabilityandrateatwhichanorganizationcanlearnandreactmorequicklythanitscompetitors(Stewart ,2 0 0 1;Garavan ,1997;Senge ,1990 ) ,soanumberofcompaniesandorganizationsaspiretocreateanddevelopintolearningorganizationsinordertofacili tatecontin…  相似文献   

大学英语教学新观念     

钟岚 《气象教育与科技》2003,25(2):44-47

通常，在大学英语教学活动中教师们对大学英语教学应起的作用，大多持传授语言知识和进行语言培训的观点。但是，笔者则认为：大学英语教师在教学中，不但应起培训和引导作用，更要教会学生学习知识的方法，培养学生自主学习的能力。  相似文献   

湖南东江水库诱发地震   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

胡平  陈献程 《地球物理学报》1997,40(1):66-77

东江水库自蓄水前约半年起就开始进行地震监测，发震后通过密集台网强化观测、震源机制解及地震地质等多项工作，综合研究该库诱发地震发震原因，认为由于库水渗透引起的多种局部性应力调整导致水库诱发地震活动．其发展趋势将表现为逐渐衰减，今后不致于发生破坏性地震．  相似文献   

谈谈学习新闻写作的门径     

李光亮 《辽宁气象》1997,(2):53-56

可能笔者是名中国气象报记者的缘故吧．些初学新闻写作的同志经常问我：“怎样才能学会新闻写作?”每遇到这样的提阿．我都感到很难回答。因为这不是两句话就能回答得了的．它甚至可以写本书。我仅能就这个题目．谈几点体会．以供初学新闻写作者参考。  相似文献