内地游客香港购物的行为心理探析     

张理华 《地域研究与开发》2007,26(5):93-95,115

香港旅游购物市场运行机制完善,为中国内地开拓购物旅游市场提供了示范.通过分析内地游客在香港购物旅游案例,认为游客购物行为心理活动规律表现为:兴奋-疑惑-后悔-认可-满足.这种行为心理特征产生的原因与内地商品市场不完善、旅游业运行机制不健全,以及内地经济水平、游客的消费心理密切相关.内地购物旅游市场的培育需要从运行机制、利益分配、旅游商品生产与独家代理、旅游购物市场质量保证措施的可操作性等多方面借鉴香港旅游业发展的经验.  相似文献   

论娱乐性电视天气节目的策划   总被引：18，自引：17，他引：1  

仇如英  吴婉萍 《广东气象》2007,29(2):49-51

根据目前国内部分电视天气节目开始具有娱乐气息的发展趋势,结合实例从内容、语言、形式等方面,分析阐述娱乐性天气节目的策划操作,并提出挖掘天气信息本身的文化内涵和心理启发意义,使策划电视天气节目以带给观众美的精神享受和快乐的天气体验为出发点,最终提高节目收视率。  相似文献   

无地农民土地权益保障策略执行意愿的影响因素     

刘灵辉  张迎新 《地域研究与开发》2024,(1):113-118+139

基于解构计划行为理论(DTPB)构建农民关于无地农民土地权益保障策略的心理认知影响执行意愿的理论模型,应用结构方程模型(SEM)对支配农民保障策略执行意愿的主观决策基础进行实证分析。结果表明：(1)感知价值与感知风险构成行为态度,进而正向影响农民执行意愿。(2)上级影响与同伴影响化为主观规范,进而正向影响农民执行意愿。(3)便利条件与自我效能塑造感知行为控制,进而正向影响农民执行意愿。(4)在影响农民执行意愿的9个因素中,行为态度与主观规范的效应位居前列,起决定性作用。  相似文献   

开展综合实践 培养学生能力     

徐晓华 《地理教学》2007,(4):42-43

新课程理念下的地理教学，要注重对地理问题的质疑和探究能力的培养。根据学生的心理发展规律，在进行地理教学时联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生地理学习的积极性，培养学生的科学精神与科学态度，增强学生的地理学习能力与研究能力，尤其要引导他们发现问题、积极探究、求异质疑，并在解决地理问题的过程中激发学生的潜能和创造力，培养学生的地理实践能力。  相似文献   

浅谈企业如何增强凝聚力     

莫慧军 《中国煤田地质》2007,19(5):85-87

一个企业要发展,必须要有自己的人力资源优势。而吸引优秀的人力资源,必须建立以人为本的人力资源管理政策,一个优秀企业应从职业生涯规划、员工培训与发展、绩效考评、薪酬激励、关注心理需求等五个与员工切身利益方面进行规划以此增强企业的凝聚力。  相似文献   

IMPACT OF STARVATION ON SURVIVAL，MEAT CONDITION AND METABOLISM OF CHLAMYS FARRERI     

杨红生 王健周毅  王萍何义朝  张福绥 《中国海洋湖沼学报》2001,19(1):51-56

The effects of 60-day starvation on survival rate. condition index (CI) , changes ofnutrient composition of different tissues, respiration and excretion of scallop ChlartnCs farreri were studiedin laboratory from Oct. 17 to Dec. 15 ,1997. Two groups (control and starvation with 200 individualseach) were cultured in two 2 m3 tanks, with 31 to 32 salinity water at 1 7 “C . Starvation effects were mea-sured alter 1 0, 20, 40 and 60 days. There was no mass mortality of scallops cf the two tanks and survivalrates of the control and starvation groups were 93 .5 % and 92.0 %, respectively. Starvation had strongeffect on the meat condition of the scallops, especially after 10 days; when relative lipid percentagedropped sharply while relative protein percentage increased. The impact of starvation on the oxygen consumption mtc (OCR) and the ammonia-N cxcretion mtc (AER) was obvious.  相似文献   

做好天气预报栏目广告工作的体会     

岑俏霖 《广西气象》2005,26(2):58-59

介绍了在百色电视天气预报栏目开展广告经营中，以心理营销为切入口的工作思路与体会。  相似文献   

游客心理对旅游开发影响的实证研究——以福州为例     

黄神佑戴文远  伍世代唐俊雅 《福建地理》2005,20(1):28-31,40

本文通过问卷调查和心理地图分析游客对福州旅游的切身感受，反映福州旅游开发主要存在以下4个方面问题：传统景观知名度高，但分异明显；自然景观和人文景观开发不均衡；游客构成对福州旅游的需求存在差异；福州旅游对省外游客的吸引力不高。最后针对性地提出对策和建议。  相似文献   

遥感影像智能图解及其地学认知问题探索   总被引：14，自引：2，他引：12  

骆剑承 《地理科学进展》2000,19(4):289-296

本文提出遥感地学智能图解模型 (RSIGIM)概念 ,主要内容是如何模拟地学专家对遥感影像的综合解译和分析过程 ,对遥感影像中包含的地物目标进行描述、识别、分类和解释 ,提取遥感影像中地物目标所属的类别 ,判别其大小、结构、相互关系等地学属性及遥感成像机理、内部特征 ,进一步融合地学分析模型 ,预测地理现象和地理过程的发展趋势 ,作出决策性规划。 RSIGIM的核心问题——遥感地学智能图解中的认知模型 ,具有层次结构 ,从低到高包括基于数理统计的影像基本处理和分析模型、基于神经计算模型影像视觉生理认知模型和基于符号知识逻辑心理认知模型等三个层次的分析认知模型。  相似文献   

浅析对高中生地理空间思维能力“困窘”的干预     

王幼俊 《地理教学》2014,(21):17-18

地理学是关于空间的科学,空间是对地域的几何抽象。地理学要阐明地理事物的空间分布及空间关系,这就要求学生具备一定的空间思维能力。所谓空间思维是指要对地理事物进行空间定位、空间变形及空间分析。高中阶段＂地球的运动＂部分要求学生对各种光照图进行转化,对学生的空间思维能力有较高要求。但学生对该内容学习时往往感觉困难重重,这是空间思维能力缺乏的一种表现。教师需要对此进行干预,突破该教学难点,培养学生地理空间思维能力。  相似文献