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41.
本节课主要内容有“黑色人种的故乡”、“单一商品为主的经济”和“人口、粮食与环境”。从某种意义上说,撒哈拉以南的非洲的地理特征基本上可以体现大部分非洲的地理特征,但更突出本区的人地理特征,让自然地理特征为分析人地理特征服务,这样使学生更深刻地认识撒哈拉以南的非洲的地理特点。通过学习,教会学生学习地区的方法;培养学生运用地理图像获取知识和记忆知识、综合分析问题和解决问题的能力;教育学生种族之间要平等、国家之间要平等互利、相互合作,还要独立自主、因地制宜发展。  相似文献   
42.
张桂兰 《地理教学》2006,(10):13-14,12
随着高中新课程的实施,我国高中地理教学在教育理念、教学内容、教学模式等方面都发生了深刻的变化。以学生发展为本,改变学习方式,促进学生全面发展的现代教育理念逐渐渗透到地理教材中。高中地理图册作为与课本配套的地理教材之一,在课程改革中也被赋予了新的内涵,以图文并茂的生动形式,在全面培养学生科学精神和人文素养方面发挥出重要作用。由中国地图出版社编制出版的高中“旅游地理”(选修3)《地理图册》充分体现了“以学生发展为本”、“培养现代公民必备的地理素养”的教育理念,它将这些理念通过丰富多彩的旅游形式予以展现,既生动形象,又易于学生学习与知识的接受。  相似文献   
43.
王西华 《地理教学》2006,(10):29-31
人教版地理七年级“澳大利亚”一节,延续了前几章国家地理的编写体例:第一,打破了对自然和人地理的面画俱到,突出国家特有的自然环境及经济发展特点;第二,把人与环境的关系作为主线,为培养学生综合分析地理事物的能力创造条件;第三,教材安排了相当数量的活动,通过探究完成教材的三个组成部分:世界活化石博物馆、骑在羊背上的国家和坐在矿车上的国家。根据地理新课标、教材和学生的学习特点及发展要求,结合学生已有的知识水平,学习目标设计如下:  相似文献   
44.
李长生 《地下水》2005,27(3):191-191,217
峨庄地处淄川区东南边缘,太河水库上游流域,具有独特的自然地理位置和地质条件,地下水水质达到矿泉水标准.通过对其地下水特点的分析,提出了开发利用的可行性及开采建议.  相似文献   
45.
2004年4~9月,凌源市气象和农技部门合作开展了针对高蛋白玉米品种的气象条件试验,通过设不同小区、多重复试验和平行观测,综合多项指标筛选出适合当地气候条件下的优质玉米品种,初步得出了这些品种的生长发育特征特性和生育期气象指标。  相似文献   
46.
介绍了电视气象节目后期制作的画面剪辑、合成特效、音乐音效和字幕制作的方法和技巧。  相似文献   
47.
8月1~2日,以“创新、和谐、发展”为主题的首届内蒙古气象人精神演讲比赛在呼伦贝尔市举行。区局党组成员、纪检组长何卫卫参加会议,呼伦贝尔市直属机关工委副主任孙连成发表了热情洋溢的讲话。  相似文献   
48.
马骏  于帅  周军  安学银 《山东气象》2005,25(4):28-29
本文主要介绍移动气象台中的通信网络系统,包括网络的整体结构,各部分的功能与实现方式,及各种网络设备的软硬件配置等.  相似文献   
49.
分析了气象公众服务、决策服务和远程服务信息的制作、发布、管理等一系列流程 ,结合网络技术提出了较规范的市、县气象信息服务平台的结构和系统整体设计思想 ,给出了一个完整的基于 Web的市、县共享气象服务平台 ,为气象信息资源的整合与有效共享提供了技术解决方案  相似文献   
50.
公共气象、安全气象、资源气象理念与传统意义上的气象概念的内涵和外延都有了深化和拓展 ,传统意义的气象是围绕预报的 ,而现代意义的气象应围绕需求展开。三个气象理念的提出为气象事业的发展提供了理论基础 ,指明了方向。更为重要的在于提出了气象利益关系的重大变化 ,拓展了气象部门的行政管理职能 ,建设气象公共行政管理体系势在必行。首要任务是要确立气象公共行政管理建制 ,一方面是公共行政的社会管理建制 ,另一方面是气象公共行政的内部管理建制  相似文献   
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