排序方式： 共有34条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
22.
实施新课程的地理课堂教学倡导“合作、交流”，课堂讨论是“合作、交流”的主要途径，在发挥学生主体地位、彰显学生个性和发展能力等方面起着重要的作用，通过课堂讨论，确实能提高地理课堂教学实效。然而，有些教师由于理解偏差或操作不当等原因，使课堂讨论在对传统的反叛中走人误区，其实效性往往不尽如人意，导致一些地理老师对课堂讨论的必要性产生了疑问。在开展新课程教学今天，课堂讨论究竟存在什么误区？如何提高课堂讨论的实效性？这些问题值得关注。 相似文献
23.
24.
对于湿球温度表结冰情况下的溶冰时间 ,《地面气象观测规范》中讲 ,风速、湿度中常时 ,在观测前 30分钟左右进行 ;湿度很小、风速很大时 ,在观测前 2 0分钟内进行 ;湿度很大、风速很小时 ,在观测前 50分钟左右进行。这里提到的“很大、很小”比较模糊 ,并没有具体的量值 ,只能作为参考。本人在实践中摸索出了符合本站实际的风速、湿度和溶冰时间的关系 (见附表 )。根据这种关系确定溶冰时间 ,多年来从未失误。附表 湿球结冰溶冰时间Ｖ/ (ｍ/ｓ) ｆ/ % 溶冰时间Ｖ >8<4 04 0～ 70>70观测前 2 0分钟以内观测前 2 0～ 2 5分钟观测前 2 5～ 3 0… 相似文献
25.
湿球溶冰不当的记录处理董玉秋（兴安盟气象处）湿球溶冰不当的记录处理规定较凌乱，这里归纳了一个简表，可供参考。湿球溶冰不当的记录处理@董玉秋$兴安盟气象处... 相似文献
26.
空气湿度是表征大气物理状态的一个重要因素，是气象所站最基本的测定项目之一。在非结冰期的观测中，对于获取的记录其可靠程度是大的；而对于给冰期的观测，往往由于溶冰不当，而导致记录失真。本文就如何搞好溶冰观测，提高测湿精度，谈谈个人看法。1溶冰观测的意义所用溶冰观测，是由于湿球结冰以后，水杯不能再向湿球供水，而在每次观测前均须对纱布进行湿润，这一步骤称作溶冰观测。溶冰的目的并非是给结了冰的纱布起“加水”的作用，而是攸湿球上的纱布能有足够的水份（或冰衣），保持湿球表面处于良好的蒸发状态，以获得正确的湿度… 相似文献
27.
溶冰的目的是使湿球纱布有足够的水分(或冰衣)，保持表面有良好的蒸发，以获得准确的湿球示度。当湿球纱布将要结冰时，要将纱布剪去，否则会在湿球下形成冰柱，影响湿球示度。溶冰时水温切忌过高，相当于室温，如还不能溶去湿球纱布的冰层时，可将蒸溜水加温以能将湿球冰层溶化即可。湿球溶冰时温度升至0℃稍停后再上升，表明冰层已溶化，此时将水杯移开，并除去纱布头上的水滴，否则会在湿球球部产生冰柱，影响湿球示度。 相似文献
28.
如何掌握湿球溶冰及溶冰不当的处理方法王国贵在秋冬交替的季节中常常因湿球纱布结冰而影响大气的湿度测量。如何获得准确的湿球温度，对于提高湿度的准确度至关重要。正确掌握湿球溶冰时机又是获得准确湿球湿度的关键所在。ｌ如何掌握溶冰时间在北方进入冬季，气温降至使... 相似文献
30.