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101.
测绘工程专业人才培养计划的探讨 总被引：5，自引：1，他引：4
介绍我校制定测绘工程专业人才培养计划的基本思路及课程结构体系,总结了培养计划的基本特点,并对落实该计划在的问题进行了探讨,对测绘专业人才培养计划的制定有一定的参考意义。 相似文献
102.
103.
本文阐述了测绘高新技术特点，分析传统测绘教学方法的局限性，在此基础上提出了现代测绘教育改革的基本思路。 相似文献
104.
105.
GIS作为一种专业技术性强的学科与工具,随着高校转向技术型人才的培养,如何通过GIS比赛引领专业人才培养成为一个值得关注的问题。针对目前国内GIS专业的培养方案、课程设置、GIS比赛方式和比赛内容,在参加GIS比赛后暴露的GIS教学等相关问题,提出将GIS比赛纳入GIS人才培养中以及将GIS比赛纳入课程教学体系,使GIS比赛贯穿于大学教育的始终,让在校大学生在每个阶段参加不同GIS比赛或组别,采取以赛促学、以赛促教来补充GIS的教学内容和形式,提升学生综合素质能力,引领GIS专业人才的培养。 相似文献
106.
加快青岛市港口物流发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
港口物流在现代物流体系中占重要地位，并发挥巨大作用。分析提出了大力发展以港口为核心的现代物流是2l世纪青岛经济发展的重要战略选择的观点，并提出了加快青岛市港口物流发展的相应对策。 相似文献
107.
通过建立海洋信息技术职责和任务目标,以培养“3S”技术高级海洋应用岗位型人才为目标,通过高科技应用能力的培养和全面育人,进行培养规格、课程体系、教学内容、教学方法等改革,通过教学和生产相结合的途径,培养学生的“3S”知识结构、能力结构,探索培养21世纪海洋信息高科技岗位型人才的道路。 相似文献
108.
109.
110.