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目前,我国基础教育正处于新课程改革的全面实施和试点之中。21世纪之初的本次课程改革借鉴了日本、欧美等西方国家的做法,教材建设、发行机制由“一纲一本”向“一纲多本”(一个课程标准下多种教材版本)的模式转变。从2001年、2004年颁布义务阶段地理课程标准和高中地理课程标准开始,到2006年9月,我国初中地理教材先后有7个版本在全国试用,高中地理教材也有4个版本在10个省区试用。这种模式在使用几年来,取得了许多有益的经验,但也遇到了一些问题,本通过对日本近年来来教材建设与使用状况的评介,反思我国新课程教材的发行与研制机制。 相似文献
82.
高校自然地理实践教学改革探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
从现代自然地理学综合性和应用性的特点出发,结合自然地理教学现状,分析了自然地理实践教学改革的必要性。阐述了加强实践教学应遵循的基本原则。提出了改革的主要途径,即调整课程内容,优化自然地理课程体系;创新实践教学手段和方法;营造良好的学术氛围和加强横向科研合作。 相似文献
83.
长期以来,我们一直以目的明确、内容正确、方法适当、教学基本功好等作为评价课堂教学的标准,主要看教师在课堂上如何引入、如何过渡、如何掀起高潮、如何画龙点睛做小结。这种评价理念关注的是教师能否酣畅淋漓地表演完自己预设的“课本剧”,关注的是以师为本的教学活动的开展情况。毫无疑问,这不符合当前课程改革倡导的诸多先进教育理念。那么,在新课程背景下,评价一节好课的标准究竟是什么,好课到底应该是什么样的呢? 相似文献
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作为公益性财政拨款事业单位,省级地震系统实现开发富局,应该要从稳定项目收入,拓展自营收入,培育和发展生产点,推进制度创新着手。本文试图从预算和管理的角度对其作一点简单分析。 相似文献
85.
我队“十一五”的发展目标是到“十一五”末各项经济指标在2005年的基础上翻一番。2006年的目标是在去年考核的基础上按30%的增速向前发展,全年实现产值3.2亿元,增加值2850万元,利润665万元。 相似文献
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当今世界,市场竞争日益激烈、技术创新不断涌现、用户需求瞬息万变,加大核心技术的不断创新,保持技术领先,已成为企业保持竞争优势的重要途径之一。我国政府高度重视科技创新工作,在党的十六届三、四中全会上,提出了加快我国企业的改革与发展的战略规划,强调以创新为动力,增强我国企业竞争力的发展思路。在此精神指导下, 相似文献
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江苏省建筑行业协会自1985年成立以来,伴随着全省建筑业的改革发展,已经走过了20年的历程。这些年,在江苏省建设厅、建管局的关注下,坚持“协调、服务、指导、维权”的办会宗旨,为企业做了一些有益的工作,较好的发挥了行业协会的桥梁纽带作用和参谋助手作用,为推动江苏建筑业的改革发展进行了不少有益的探索。特别是进入新世纪之后,在强化行业调研,发挥服务功能,加强行业自律等方面,取得了一些新的进步,现将有关工作作如下汇报,希望能起到抛砖引玉的作用。一、注重调查研究,着力构筑行业发展动力改革开放以来,江苏建筑业得到了较快的发展,年… 相似文献