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一、情境化教学的基本原理及其教学意蕴
近年来,西方学者基于对传统学校学习的批判,越来越关注对情境学习的研究,并指出,在学校中,教师孤立、抽象地教授给学生知识也会导致“惰性知识”的产生,所以,知识的学习必须具备如下条件:①在有意义的情境中学习;②通过主动学习获得知识。 相似文献
83.
由杨万勤教授等青年学者撰写的<土壤生态研究>一书出版1年了.这一本完全由青年土壤科技工作者完成的专著,展现了我国土壤学在土壤生态学专业上有活力、有创新和有希望的前景. 相似文献
84.
ICT(信息与交流技术,Informarion and Communications Technologies)正日益重构着人类社会的方方面面,从城市到区域毫无例外。ICT对城市和区域究竟带来了何种影响?造成了何种新变化?从卡斯特斯到彼得.霍尔,从大卫.哈维、威廉.米切尔到萨斯克亚.萨森,西方学者已经开始从社会、城市、建筑等多角度开始研究信息技术对城市、空间和建筑的影响,他们同样在探求这一问题的答案—远程ICT的出现将给城市与区域空间带来何种变化?空间的集聚与扩散在新的技术背景下将走向何方?甄峰博士的专著《信息时代的区域空间结构》正是在这一背景下完成的一部对区域空间结构(尤其是中国)演变的专门研究。围绕信息时代的两大特征:信息网络和信息产业,这本专著重点分析了网络 相似文献
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清代学者李兆洛对地图学的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
李兆洛 ,字申耆 ,晚年号养一老人 ,江苏阳湖 (今武进市 )人。生于乾隆三十四年 (公元 176 9年 )。嘉庆九年 (公元 180 4年 )举乡试第一名 ,次年又中进士 ,授庶吉士、散馆 ,被任命为风台知县。任职期间 ,政绩卓著。七年后 ,以丁忧去官。乡居期间 ,应友人之邀赴广东、扬州等地任职。晚年主讲江阴暨阳书院 ,前后达 2 0年。道光二十一年 (1841年 )病逝。李兆洛嗜好舆地学 ,著述丰富 ,并培养了很多人才。道光初年 (182 1年 ) ,阳湖人董方立以乾隆内府地图为基础 ,编绘了《皇清地理图》。道光十二年 (1832年 ) ,李兆洛在此图基础上 ,作了改进和创… 相似文献
86.
彭小云 《国土资源导刊(湖南)》2009,6(9):16-17
主题1 市地重划与城市土地利用
在台湾地区,市地重划是指根据都市发展趋势,将都市规划范围内某一地区中杂乱不规则的地形、地界及畸零细碎不合经济使用的土地,依照市地重划的有关法令,予以重新整理、交换分合,并兴建道路、沟渠、街心公园、市场等。 相似文献
87.
在参加国际“Inter Margins”计划的匡架内,美国学者在2004年夏季详细研究了位于马利亚纳岛弧西北岸边的罗塔海底活火山。太平洋的这个海区不仅因为该区海底发生着强烈的气体、气液和熔岩喷发,并且以其对研究裂谷生成过程的重要性而具有重要意义。纽约州哥伦比亚大学拉蒙物·多 相似文献
88.
89.
邢裕盛教授是我国著名前寒武纪地层古生物学家, 是我国前寒武纪微古植物和古藻类学研究的奠基人之一。他是一位野外勤奋工作、实验室严谨治学的科学家。邢裕盛教授长期从事前寒武纪微古植物及生物地层研究, 为国际上最早研究前寒武纪微古植物的少数专家之一。自1962年以来开拓了中国前寒武纪微古植物研究领域, 发现和确定了一些前寒武纪后生动物和后生植物化石门类, 建立了中国晚前寒武纪各时代微古植物组合序列, 探讨了地球早期生物演化进程, 同时在全国晚前寒武纪地层划分和地层对比中解决了一些重大地层问题, 为我国晚前寒武纪地层与国际对比提供了重要依据。 相似文献
90.
《武汉大学学报(信息科学版)》2012,37(1):25
《武汉大学学报(信息科学版)》2011年共出版12期,合计出版字数307万。共发表学术论文333篇。其中基金资助论文315篇,基金产文率94.6%。发表论文中,按第一作者统计,院士7篇,占2.1%;长江学者、泰山学者、珞珈学者、博士生导师57篇,占17.1%;教授、研究员15篇,占4.5%;副教授41篇,占12.3%;博士、博士生165篇,占54.7%;其他31篇,占 相似文献