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92.
基于RS、GPS和GIS(3S技术)的集成提出了USLE 6大因子的算法,在建立的专题地理信息数据库基础上,运用USLE对深圳市茜坑水库流域的土壤侵蚀强度进行预测和估算.结果表明:整个流域90.5%的区域土壤流失强度为中度以下,强度侵蚀以上的区域虽然仅占整个流域面积的9.5%,但是年土壤侵蚀量达到了整个流域土壤侵蚀量的49.4%.流域土壤侵蚀强度和植被覆盖情况明显相关,茜坑水库流域的东北山区部分是整个流域的严重侵蚀区.研究证明:在3S技术集成支持下,采用USLE对流域的土壤流失强度进行预测和估算的方法具有直观、方便、快捷的优点,成果能充分满足小流域水土保持工作的需要. 相似文献
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表生环境中铂、钯存在形式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对贵州西部岩石、土壤、水系沉积物中铂的存在形式研究表明,贵州西部土壤、水系沉积物中的铂、钯主要由>5 μm颗粒铂、钯和≤5 μm的超微细铂、钯组成,前者的存在形式既有硫、砷化物颗粒铂,又有金属互化物类颗粒铂;后者的存在形式主要以铁锰氧化物态为主,其次为水提取态、粘土吸附和可交换态、有机结合态及与硅酸盐、碳酸盐、硫化物结合的超微细铂、钯.粒径数据的初步统计表明,硫、砷化物颗粒铂的粒径主要集中在5～10 μm之间,金属互化物类颗粒铂的粒径为8～11 μm.含量数据的统计表明,颗粒铂的含量占样品总量铂的10%～70%,超微细铂占样品总量铂的30%～90%,其中水提取态、粘土吸附和可交换态、有机结合态和铁锰氧化物态4种超微细铂占样品总量铂的20%～50%,剩下的10%～40%为与硅酸盐、碳酸盐、硫化物结合的超微细铂. 相似文献
95.
PHREEQC在研究地浸溶质迁移过程中的应用 总被引：5，自引：1，他引：5
应用地球化学模式PHREEQC，揭示地浸过程中溶质迁移的存在形式及各种形式之间的转化关系。通过计算饱和指数，确定溶质水解沉淀的水文地球化学条件临界值。 相似文献
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桩筏基础由桩和筏组成一种联合基础，筏将大部分总荷载传递给桩，同时其本身也承担总荷载的一部分。因此，充分认识桩筏基础对上部荷载向地基土的传递特性是非常必要的。该文提出一个桩筏基础传递荷载的计算模型，模型考虑了桩的布置形式对地基接触压力的影响，同时还考虑了桩的受荷过程中的变化特性，并详细分析了桩与筏之间的荷载分配问题。 相似文献
97.
98.
基于语义网络的知识表示的形式转换及推理 总被引：8，自引：0，他引：8
介绍了基于语义网络的知识表示，并利用基于知识的方法将SNetL的知表示转换为谓词逻辑的表现形式，将其用于推理。本文讨论知识表示的交互式输入方法及中间模型的设计。按SNetL语言的描述机制，确定了用户描述的控制、导航方式，并研究转换中的规则和算法。 相似文献
99.
针对地理信息系统数据库是数据的一种特殊形式，阐述了地理信息数据库获得著作权保护的法律依据以及世界部分国家数据库的法律保护及数据库特殊权利保护。通过对数字环境下我国数据库著作权保护面临问题的分析，寻求地理信息数据库的法律保护形式。 相似文献
100.
浅谈中学地理教学中时区的设计和应用 总被引：2，自引：0，他引：2
在现代社会 ,科技发展使人类交往日益密切 ,区时换算成为很有实用性的知识 ,是现代人必备的技能。但是由于中学课本时区知识的抽象性以及所配时区图的不直观、不实用 ,使时区教学一直成为中学地理“教”与“学”的难点。如果针对中学生设计一幅既直观又实用的时区图 ,使学生在地图上能方便地获得时区分布的空间概念 ,并学会区时换算的方法 ,培养学生利用地图解决实际问题的能力 ,将有助于学生对地理知识的理解和记忆。一、现有教材插图分析人教版初中地理第二册课本和地图册中与时区知识相对应的有两幅插图 :一幅是课本第 2 0章第 2幅图“时… 相似文献