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991.
ZHANG Zhenglu ZHANG Kun DENG Yong LUO Changlin 《地球空间信息科学学报》2005,8(4):235-239
IntroductionWiththe extensive applications of the total sta-tioninstrument ,the electronic distance measure-ments for trigonometric leveling (belowas trigo-nometric leveling) has been getting more andmore application in surveying and mapping withits advantages such as fleetness ,si mplicity andconvenience and economy etc . And replacingthird or fourth order level surveying with trigo-nometric leveling has beenincludedinthe criteri-on and used for production,obtaining evident e-conomic effect .… 相似文献
992.
盘活基础测绘成果资源促进地理信息广泛应用 总被引:4,自引:3,他引:1
吴守来 《测绘与空间地理信息》2005,28(2):15-19
当前形势下,如何盘活基础测绘成果资源,为国民经济和社会信息化建设服务成为急需解决的现实问题。分析基础测绘成果的社会需求,探讨阻碍基础测绘成果广泛应用的主要问题,结合测绘法要求,提出了促进基础测绘成果广泛应用的对策建议。 相似文献
993.
地理空间框架数据的含义和作用 总被引:2,自引:0,他引:2
徐开明 《测绘与空间地理信息》2005,28(5):63-66
主要分析了我国在地理空间信息应用中存在的问题,系统性地介绍了地理空间框架数据的含义和作用,对于我国空间信息的有效获取、管理和利用具有重要指导意义. 相似文献
994.
995.
按照规划原理的要求,利用GPS定位技术测定本地区“竿影日照图”,用以规范和指导城市规划中建筑物、构筑物等的日照间距问题,同时对GPS观测中的体会加以总结。 相似文献
996.
以1998~1999年深圳市二期地下管线探测中采用的一些新技术为背景,重点论述了探测中对地球物理探测技术和测绘先进技术的应用,工程实行了内外业一体化作业,建立了深圳市地下管线信息库,为城市的整体规划、建设提供了保障. 相似文献
997.
珊瑚地层是钙质砂和礁灰岩的统称。在珊瑚地层中开展预应力高强度混凝土管桩(PHC桩)的原位堆载测试,分析了桩?珊瑚地质的相互作用规律。采用光纤光栅传感技术采集加载过程中的试桩桩身应变,由计算获取桩身轴力,分析加载过程中珊瑚地层中PHC桩基础的承载特性。试验结果表明,(1)桩?土响应处于线弹性阶段;(2)桩的承载发挥状态与入土深度显著相关,且入土深度超过15倍桩径时桩端阻力发挥峰值;(3)桩的安装方式几乎不影响其在珊瑚地层中的承载性能,但贯入能量的大小则显著影响;(4)入土深度和贯入能量的大小,影响珊瑚地质的破碎程度,颗粒破碎显著影响珊瑚地质中桩的承载发挥特性。通过原位测试可知在珊瑚地质中在贯入深度在15倍桩径以内,入土深度与桩端阻力正相关,与桩侧摩阻力反相关。 相似文献
998.
浅海海底起伏和速度变化对OBC资料成像质量产生较大影响。建立浅海海底表层速度模型不仅能够解决OBC资料的静校正问题,也可用于海底反射系数计算、双检资料合并、多次波压制等,但是,目前针对浅海海底表层速度建模的研究还不多。文中提出了针对浅海地区OBC资料的海底表层速度建模的三维初至走时反演技术,主要包括:(1)震源位置校正技术。根据地震波在海水中传播特征,把在海水中激发的震源位置校正至海底,使震源和接收点都位于海底,利于初至走时反演计算;(2)快速三维初至走时反演方法。利用回折波走时和射线方程,形成了高效率初至走时反演方法。将该技术应用于胜利油田莱州湾浅海区海底OBC资料的处理中,建立了三维海底表层速度模型,用此速度模型进行静校正,取得了良好的应用效果。 相似文献
999.
工程教育专业认证是一种合格评估,不同于院校本科评估和审核评估,通过意味着专业全体学生达到毕业要求。目前全国高校的许多专业正接受工程教育专业认证,测绘专业工程教育专业认证也不例外。在此背景下,本文首先回顾了当前全国专业认证的现状,然后阐述了工程教育认证下的测绘专业课程体系建设,着重分析了测绘专业教育成果导向教学设计流程,讨论了“GNSS测量原理与应用”课程教学大纲的修改与完善,最后研究了在课程课堂教学中如何体现工程教育专业认证的核心理念,且举例进行了论述。 相似文献
1000.