中国2／3金矿面临资源危村未来黄金恐依赖进口     

《辽宁地质》2011,(12):32-33

今年,我国的黄金产量将超过350吨,而黄金消费量将达400吨。中国黄金的生产和消费都到了“黄金时期”。然而,产业结构、创新能力、做大做强、环境保护等诸多问题困扰着黄金产业,如果不及时实现战略转型,黄金产业将在越来越大的需求面前提襟见肘。市场将越来越依赖黄金进口,加剧金价走高。  相似文献   

面向信息化测绘的实践教学体系构建     

黄张裕  徐佳  刘志强 《测绘工程》2014,(4):76-80

信息化测绘要求人才培养从单一技术型向复合创新型转变,测绘实践教学面临着诸多新的挑战。为了适应新形势下测绘人才培养的需求,文中从4个方面探讨面向信息化测绘的实践教学体系构建问题,分析新时期测绘实践教学的特点,探索一种具有可操作性的测绘实践教学模式,全面提高实践教学质量,促进大学生创新意识和实践能力的形成与提高。  相似文献   

开展地理实验教学 培养学生创新能力     

张家辉 《地理教学》2011,(2):59-60

20世纪90年代,我国积极推行素质教育,并在1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,将实施素质教育提到了前所未有的高度。课程改革是落实素质教育的重要环节,地理新课程要求积极开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查等实践活动。从某种意义上讲,地理活动实施的好与坏,决定着地理课程改革质量的高与低。而地理实验在地理活动中占有相当大的比重,它是培养学生实践能力和创新精神、全面提高学生必备地理素养的重要途径。  相似文献   

中国新能源产业技术创新能力时空格局演变及影响因素分析     

谢聪  王强 《地理研究》2022,41(1):130-148

基于中国367个城市单元的太阳能和风能专利申请数据测度中国新能源产业技术创新能力,采用基尼系数、空间自相关、空间计量模型等方法,对2001—2018年中国新能源产业创新发展阶段、总体分异、空间分布、空间关联以及影响因素进行探究。研究发现：① 中国新能源产业技术创新发展整体呈现增长态势,同时存在明显的阶段性特征,与“石油危机”“金融危机”等重要节点事件有密切关系。② 中国新能源技术创新能力的区域总体分异特征明显,全国尺度下内部空间差异大。东部地区基尼系数维持相对稳定,创新能力较弱的西部地区,新能源技术创新能力差异也最大。而中、东北部地区内部空间分异相对均衡且差异不断缩小。③ 高、较高水平的新能源技术创新城市空间分布具有较强的经济依赖性,且广泛分布在经济较发达城市。④ 太阳能和风能技术创新能力Moran's I值均为正且呈不断上升趋势,说明新能源技术创新能力在城市间存在显著的空间相关性。高-高集聚区主要集中分布在京津冀、长三角、珠三角地区,而高-低集聚区主要分布在中西部地区的省会城市,对周边城市的带动辐射作用不明显。⑤ 经济发展基础、教育水平、工业化水平、用电需求、人力资本、科技投入、资源禀赋、环境规制等9个方面因素不同程度影响着全国层面和四大地区层面城市的新能源产业技术创新能力的形成。  相似文献   

航空和高铁对中国城市创新能力的影响     

罗雪  毛炜圣  王帮娟  刘承良 《地理科学进展》2022,41(12):2203-2217

交通运输是创新网络中人才流、资本流等知识与技术流动的物理空间承载,其对城市的创新能力影响已成为经济地理学的交叉前沿热点。论文基于2007—2018年中国城市尺度数据,以航空和高铁运输为例,构建交通运输对城市创新能力影响效应的理论框架,采用双向固定效应面板回归模型,实证检验航空和高铁对城市创新能力的多重异质性机制,并探讨了知识传播、资本积累、产业升级在交通运输与创新能力之间的中介效应。研究发现：① 航空和高铁建设均对城市创新能力有显著正向影响,高铁对城市的创新溢出效应约为航空的3倍。② 航空和高铁对不同类型城市的创新溢出效应存在显著异质性。城市等级异质性方面,航空和高铁对中心城市创新能力的正向影响强度高于非中心城市。人口规模异质性方面,航空对大、中城市创新能力提升有显著正向影响,对小城市有抑制作用;高铁运输则对不同人口规模城市的创新能力均有正向影响,呈现大城市>中等城市>小城市的态势。区域异质性方面,航空和高铁对东、中、西、东北地区的创新能力均有不同程度的提升作用,表现出显著的“马太效应”,东部地区优势地位凸显。③ 航空和高铁均可通过促进技术转移、风险资本配置、外商资本配置间接促使城市创新能力提升。此外,航空还能够通过促进产业升级间接促使城市创新能力提升。  相似文献   

2002年全国高考文科综合试卷浅析     

张家如 《地理教学》2002,(9):33-35

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企业技术战略管理中的问题剖析及对策研究     

杨省贵  张平  崔国瑞  张学文 《成都信息工程学院学报》2002,17(1):54-58

目前，多数企业的管理者都具有较强的技术背景，但缺乏技术战略管理的经验，因此在企业技术战略管理中存在着一系列的问题。对企业来讲，获得技术的途径有两条，一是从外部引入，二是自主开发，针对这两种途径，对企业技术战略管理中存在的问题进行剖析，并据此提出相应的解决办法。  相似文献   

认真学习贯彻《决定》 加强浙江地质工作--学习国务院《关于加强地质工作的决定》的体会     

莫易文 《浙江国土资源》2006,(3):17-18

最近，国务院公布了《关于加强地质工作的决定》国发[2006]4号文件（以下简称《决定》），这是进入社会主义现代化建设新时期党中央、国务院作出的又一重大决策。《决定》以科学发展观为指导，明确地提出了在当前加强地质工作的重要性和紧迫性．以及加强地质工作的总体要求、基本原则，全面阐明了我国当前地质工作面临的形势和存在的问题，提出了地质工作的主要任务，明确了矿产资源勘查的主攻方向。并对完善地质工作体制机制、增强地质科技创新能力、提高地质工作管理水平等提出了明确的要求。《决定》的公布体现了党中央、国务院对地质工作和广大地质工作者的重视和关心，预示着我国新一轮地质矿产勘查即将开始。也为我省矿产资源勘查提供了新的机遇。我们要认真学习，坚决贯彻《决定》，加强浙江的地质工作，为浙江经济社会发展发挥基础作用，提供资源保障。  相似文献   

测绘地理信息专业创新能力培养研究——以“北斗杯”学科竞赛驱动为例     

郑忠  王永前  王增武  柳锦宝  吴小娟 《测绘工程》2021,30(3):77-80

在国家“新工科”工程教育改革的背景下,开展测绘地理信息专业创新能力培养研究具有重要的理论意义和实践价值。文中研究以“北斗杯”学科竞赛作为驱动因子,分别从项目选拔、教师指导、项目孵化、经费支持和成果显示等角度,有机地融合了创新创业训练项目和CDIO工程教育模式,开展了测绘地理信息专业学生创新能力培养研究。实践结果表明,以学科竞赛作为驱动因子,能够充分调动教师和学生参与多种创新能力培养活动的积极性,有效提升测绘地理信息专业学生创新能力。文中针对测绘地理信息专业学生创新能力培养的总结和讨论,将为相关研究的开展提供实践参考。  相似文献   

深化课程改革 培养地理创新能力     

罗秋官 《地理教学》2009,(12):8-9,4

随着课程改革不断深入,重视过程和方法、以培养能力为核心的教育理念正逐渐深入人心。但令人遗憾的是,在分析问题、解决问题的能力培养得到加强的同时,创新能力的培养却没有受到应有的重视。殊不知,“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,培养具有创新能力的创造型新型人才是素质教育的核心,也是当前乃至今后教育的最终目的。因此,各学科都应该按照新课程标准的要求,根据本学科的特点及学生的心理特征,采取行之有效的策略,把培养学生的创新能力作为教学的重要目标来抓。  相似文献