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21.
李代福  姜文志  孙化江 《地下水》2008,30(3):102-104
随着科学技术的发展,计算机和现代通信技术的普及,应用现代科学理论和高新技术。对水资源实行科学管理,确保对水资源的合理开发、高效利用、优化配置、全面节约、有效保护和综合治理,是水资源管理从传统水利向现代水利转变的有力保障。在找出齐齐哈尔市水资源管理现状及水资源管理中存在的主要问题基础上,提出建立适宜本城市的水资源实施监控与管理系统。  相似文献   
22.
《国土资源信息化》2008,(5):I0004-I0004
长春市国土资源电子政务系统建设,在国土资源部和省国土资源厅的大力支持和指导下,在局班子的正确领导下,以解放思想,转变观念,创建国土管理新机制的思想为指导,历经十余年,不断应用和探索,逐步改进并形成了具有长春特色的国土资源电子政务综合应用管理系统。  相似文献   
23.
测绘资料和测绘成果的管理,是新时期国家赋予测绘主管部门的重要职责,是我国信息产业的重要组成部分。建立现代测绘成果管理机制,将测绘成果纳入信息化管理系统,最大限度地发挥地理信息资源的潜在价值,将为建设大而强、富而美的新山东提供优质高效的测绘保障服务。  相似文献   
24.
地质勘查项目数据库管理系统的设计与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用地理信息系统(GIS)和数据库管理技术,以安徽省地质勘查项目数据库管理系统为例,设计了系统的逻辑模型和功能结构,并介绍了系统的组成和实现的关键技术.该系统实现了地质勘查项目区的自动矢量化以及查询、统计和分析等管理功能,为地质勘查项目的管理提供了有效的技术手段.  相似文献   
25.
姜飞 《中国煤炭地质》2008,(Z2):131-133
每当谈到财务风险及其管理,人们大都首先想到,那是银行或其他金融企业的事,对于非金融企业关系不大。事实上,非金融企业特别是地勘单位所面临的风险比金融企业更多,管理风险的复杂程度更高。秦池、爱多、太阳神等许多赫赫有名的企业为  相似文献   
26.
27.
何丹  孟斌 《北京测绘》2021,35(5):688-694
以成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)和课程思政理念为指导进行课程设计与实践,是地理信息科学专业应用型人才培养的发展趋势.围绕专业人才培养目标和课程教学目标,以反向设计为原则,结合专业毕业要求,确定课程学习成果,然后以成果为导向,设计实施教学改革,将思政元素有机融入专业教学中,培养学生综合素养.地理信息系统(Geographic Information System,GIS)方向的课程《GIS空间分析》是地理信息科学专业核心课程,探索和实施成果导向下的课程思政教学目标的达成,围绕教学目标进行有效的教学设计,结合课程内容从理论知识和实践操作两个层面进行课程思政教学融入设计,提出课程思政融入专业课教学的典型案例和实施路径,包括制定课程目标、确定学习成果、探索和实施新型教学方式、优化课程考核和评价方式等方面.  相似文献   
28.
区域地下水信息管理系统研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过《河南省地下水动态信息管理系统》的建立,讨论了区域地下水信息管理系统的设计目标,数据结构和软件实现,着重介绍了系统的软件设计特点,最后指出了这种管理系统在水文地质部门中具有广泛的应用前景。  相似文献   
29.
《中国勘察设计》2006,(8):38-38
宁波市鄞州建筑设计院建院于1978年4月,具有国家甲级设计资质,承担工业与民用建筑设计、城乡规划、园林建筑、古建筑设计、岩土工程设计、勘察与检测、技术咨询、工程监理、工程装璜等。我院有较强的技术力量、经济实力和良好的社会信誉,现有注册资金210万元,建筑设计职工73名,技术人员69人,其中高级工程师13人,中级技术职称人员31人,注册建筑师15人,注册结构工程师16人。各专业技术人员配备齐全,级配合理。我院拥有办公建筑面积4800平方米,设计的技术装备达到宁波市先进水平,且有完善的计算机网络管理系统,并在1997年经宁波市CAD应甩工程示范点验收合格,我院还配备了正版的计算机设计软件,有效地保证了设计质量。  相似文献   
30.
俗话说:“万事开头难”。对于初学高中地理的学生来说,难就难在开头,即“行星地球”和“地球上的大气”两章。笔在多年的教学实践中发现,从高中地理的学习开始,往往形成“两极分化”的格局,一极是部分“开头”开得好的学生,领悟到了学习高中地理的方法和技能,以后的学习可以说“一路顺风”,成绩保持得很好;而另一极则是部分学生在开头就被迎头一棒,进而丧失了学习地理的信心和兴趣。如何帮助学生开好这个头,让学生迈过“门槛”,激发学习地理的兴趣,笔认为必须注重培养学生五个方面的学习能力。  相似文献   
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