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121.
122.
《海洋世界》2009,(5):26-27
海洋——孕育了无穷的生命、蕴藏着无尽的资源和能量,给人类的家园带来了无限的生机。人类从海洋中步履蹒跚而来,又随着起伏的浪涌锐步迈向海洋。从冰雪覆盖的南北极到烈日炎炎的赤道;从五彩绚丽的珊瑚礁到宁静深邃的海沟;从郁郁葱葱的孤岛到燕鸥声声的沙滩,那一片片海,一缕缕幽蓝,无不闪现着令人神往的魅力和引人探究的奥秘。  相似文献   
123.
我国是一个海洋大国,拥有18000多千米的大陆海岸线,6500多个岛屿,约300万平方千米的主张管辖海域。管好和用好这片蓝色国土是广大人民群众的殷切期盼,是全面建设小康社会的必然要求,是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。新中国成立60年来,特别是改革开放以来,我国的海洋事业不断适应国家经济社会发展需要,逐步发展壮大。海洋管理思路由侧重海洋科研调查向综合协调海洋事务跨越;  相似文献   
124.
作为7·18“全国海洋宣传日”系列活动之一,国家海洋局将主办“爱我蓝色家园”网络征文活动,活动由海洋出版社承办。本次征文内容要求围绕“爱我蓝色家园”中心主题展开,题目自拟、体裁不限、字数要求在3000以内。作者可选择一个切入点,发表自己的思想认识、理念见解、经验体会、政策建议等以及涉及海洋科学、海洋文化的各类文章。社会公众均可参加。征文活动时间为即日起至2009年6月10日止。征文须为原创作品。如因作者抄袭带来的版权纠纷,由作者本人负全责。征文语言仅限中文、英文。  相似文献   
125.
山东半岛蓝色经济区海洋主导产业发展实证分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
秦宏  谷佃军 《海洋科学》2010,34(11):84-90
随着山东半岛蓝色经济区建设的提出,山东半岛海洋经济发展进入全新的阶段。文章综合运用相关性分析、贡献度分析以及趋势分析等方法对山东半岛主要海洋产业进行综合评价,对山东半岛蓝色经济区海洋主导产业进行了界定,进而对滨海旅游业、海洋运输业、海洋渔业、海洋修造船业、海洋油气化工业和海洋高新技术产业等主导产业的发展方向和重点进行了规划。  相似文献   
126.
在广州市晓园中学开展"蓝色国土 蓝色教育"活动的主要内容有海洋权益知识、海洋生物以及常见的有毒海洋生物等知识。调查问卷结果表明,中学生的海洋意识与海洋知识较为缺乏。在活动过程中,学生们对海洋知识的求知欲旺盛。因此,对中学开展"蓝色国土 蓝色教育"活动的建议:应以海洋常识渗透是开展海洋教育的主要模式,兴趣性学习活动是开展海洋教育的主要载体。  相似文献   
127.
《国土资源》2005,(1):17-18
通过小亚细亚半岛与巴尔千半岛之间的伊斯坦布尔海峡进入一片蔚蓝的海,因为海蓝的发暗所以叫黑海。中国也有一片海,原来是蓝的,她的蓝色正在被黑色吞噬,这就是渤海。  相似文献   
128.
<正>笔者曾对部分"江北水城"作过调查,发现用水泥、钢筋、石块等硬质材料护岸的占多数。这些"水城",实际上就是一些用钢筋混凝土制做的大水盆。在"水盆"里,除了水几乎没啥。没有树木草丛,不闻蛙叫虫鸣,缺少鸟语花香,不见鱼鳖虾蟹。如果把这类"水城"  相似文献   
129.
金碧辉煌世界十大奇景之一高超艺术回教世界国家中独一无二的设计水平规模宏大可同时容纳五千回教徒祈祷环绕着四个较小的圆顶,它的下方还有30个更小的圆顶,大圆顶周围立有六根传音塔;寺内的墙壁全部用蓝、白两色的依兹尼克磁砖装饰,是回教  相似文献   
130.
为了了解马达加斯加蓝色蓝宝石的颜色特征,采用GemDialogue颜色系统对其进行了描述与分级。对比世界上主要产地(澳大利亚、斯里兰卡、柬埔塞、缅甸)蓝宝石的颜色特征发现,马达加斯加蓝色蓝宝石样品的黑色罩过高,使得其最终的颜色等级大多在1~4范围内,属于“商业级”。为了进一步确定马达加斯加蓝色蓝宝石样品的颜色特征及其与全Fe,Ti质量分数的关系,采用紫外一可见光分光光度计和电子探针测试了样品。结果显示,随着全Fe与Ti质量分数的增加,样品的蓝色加深;当蓝宝石样品中全Fe的质量分数为0.02%~0.75%、Ti的质量分数为0.006%~O.040%且其全Fe与Ti质量分数比值为10~30时,蓝宝石样品的颜色为纯正蓝色;当超出此范围时,蓝宝石样品通常含有绿色或紫色色调。  相似文献   
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