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51.
随着高中新课程的实施，我国高中地理教学在教育理念、教学内容、教学模式等方面都发生了深刻的变化。以学生发展为本，改变学习方式，促进学生全面发展的现代教育理念逐渐渗透到地理教材中。高中地理图册作为与课本配套的地理教材之一，在课程改革中也被赋予了新的内涵，以图文并茂的生动形式，在全面培养学生科学精神和人文素养方面发挥出重要作用。由中国地图出版社编制出版的高中“旅游地理”（选修3）《地理图册》充分体现了“以学生发展为本”、“培养现代公民必备的地理素养”的教育理念，它将这些理念通过丰富多彩的旅游形式予以展现，既生动形象，又易于学生学习与知识的接受。 相似文献
52.
旅游承载力是研究旅游地可持续发展的关键因素,但目前该理论的研究处于难以运用到实践的困境,核心问题就是缺乏可操作性。通过引入Poisson过程分析旅游者在景区的时空活动规律,可为景区管理提供有力的证据和科学的参考,便于景区根据旅游承载力管理景区的各项工作。 相似文献
53.
现代社会的都市化及人工化,引发人类种种生理、心理问题,生活在钢筋水泥森林中的都市人逃出“现代围城”的欲望日益强烈,让身心回归真正的自然,于是“3N”旅游应运而生。本文结合德化县的实例,探讨“3N”旅游及其产品的开发问题。 相似文献
54.
55.
四川扎如沟旅游资源开发初探 总被引：1，自引：0，他引：1
扎如沟是九寨沟的一条支流，位于九寨沟东北角偏北方向，它以其丰富的自然和人文资源，良好的区位优势，成为九寨沟下一步最具有开发价值的区域。详细阐述了扎如沟现有的资源优势，提出了统一规划，分步实施，突出特色，突出主题，实施品牌战略，开发与保护并重的资源开发总体思路，并给出了一系列切实可行的旅游产品设计方案。 相似文献
56.
观光生态农业和生态农业旅游都是近年来新兴的旅游产品,他们也越来越受到游客的青睐.作为观光生态农业模式典型的留民营村备受关注.本文以留民营的发展为例,阐述了观光生态农业在生态农业旅游中的优势,并提出了留民营开发生态农业旅游的模式. 相似文献
57.
一、引言 伴随着计算机技术(IT)的飞速发展，90年代以来，GIS开始在各个领域得到，。泛应用：政府部门进行的对国土、环境、人口等资源的调查、统计、分析：城市规划用地、房地产产权管理；区域、流域的规划管理：以及城市基础设备、地下综合管线的管理等。与此同时，随着国民经济的飞速发展和人们生活水平的提高，旅游业相应地得到迅速的发展，成为国家第三产业的支柱，是促进国民经济发展的主要动力之一。在旅游事业蓬勃发展的形势下，为满足游客多层次的需要，普通的旅游地图已力不从心。 相似文献
58.
山东省旅游气候资源研究 总被引：11，自引：0，他引：11
利用山东省40站的月平均气温、相对湿度及风速资料，通过计算综合舒适度指数、舒适指数、风效指数及温湿指数和风寒指数，分析山东省旅游气候资源。发现：（1）山东省绝大部分地区每年有4～6个月的适宜旅游季节；（2）山东旅游气候资源在空间分布上存在一定差异；（3）全省不利于旅游的气候条件主要是冬季的寒冷；对山东省旅游气候资源进行了二级区划。 相似文献
59.
贵州西南部旅游气候资源及其开发利用 总被引：1，自引：0，他引：1
对贵州西南部旅游气候进行了分析，并介绍区域内较典型的自然景观和人文景观，神奇独特的喀斯特地貌自然风光，别具一格的历史文化和民族风情，舒适宜人的气候条件等等，这必将吸引越来越多的中外游人，从而也带动该地的经济发展。 相似文献
60.
1 旅游业是新兴的综合性优势产业 旅游业是一个寓保护于开发之中的关联度高、带动性强、就业容量大 ,经济、社会、环境互动双盈的新兴综合性优势产业。邓小平同志于 70年代末 ,就鲜明的提出 :“旅游业是优势产业、综合性产业 ,是改革的先导和突破口”,“大有文章可做 ,要突出的搞 ,加快地搞。”1 999年我国旅游业总收入超过 40 0 0亿元人民币 ,占国内生产总值的 4.88%,成为国民经济的新增长点和消费亮点。在促进经济发展和社会繁荣方面 ,正发挥着全面、广泛而持久的特殊效应。未来 2 0年 ,我国要实现世界旅游强国的目标。我国历史悠久 ,… 相似文献