运用建构主义理论 指导优化地理教学     

邵国平 《地理教学》2003,(6):16-18

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两位老师上课 教学更有效果     

夏太来 《地理教学》2003,(12):37

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甘肃夏河—合作地区金矿特征及找矿思路   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

周会武  王伟  张发荣 《甘肃地质》2003,12(1):63-69

本文对甘肃夏河—合作地区的地层、构造、岩浆岩等与成矿有关的因素进行了综述 ,主要对已发现的金矿的类型及其特征进行了总结。该地区金矿类型主要为构造蚀变岩型、微细浸染型 ,矿床严格受构造控制。提出了今后的找矿思路和方向  相似文献   

拓展国际合作的视野--出席第23届IUGG大会有感     

朱传镇  吴忠良  张虹 《国际地震动态》2003,(9):22-26

第23届IUGG大会一个突出的特点就是学科间的交叉和融合，充分反映了新世纪地球科学以实现全球变化的预测为目标，进行多学科综合研究的发展趋势。文章从IUGG内部跨学科的合作研究，IUGG与国际科联(ICSU)各专业委员会之间的合作交流，以及IUGG与政府间组织和其他国际机构的合作三个层面，简要介绍了IUGG在全球范围内开展国际合作研究的概况。在此基础上，结合我国的实际，就拓展国际合作领域，提高我国地球科学研究水平，扩大我国的国际影响等提出了相应的建议。  相似文献   

国土资源部关于学习贯彻党的十六届三中全会精神的通知     

国土资源部 《国土资源通讯》2003,(12):7-7,38

各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局、规划和国土资源局),国家海洋局,国家测绘局,计划单列市国土资源行政主管部门,解放军土地管理局,新疆生产建设兵团国土资源局,部各直属单化,部机关各司局: 党的十六届三中全会,是在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高  相似文献   

善于学习 赢得先机     

黄江明 《核地知与行》2003,(4):16-17

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Developing Universities into Learning Organizations     

ChengZhongmei CaiShuqin 《中国地质大学学报(英文版)》2003,14(4):385-387

INTRODUCTIONThenotionof“learningorganization”hasbecomeanewbuzzwordinthemanagementandbusinesslitera turefromthelate 1980s (WangandAhmed ,2 0 0 3;Stewart,2 0 0 1;Garavan ,1997) .Thereappearstobemoreconsensusaboutthatonesourceofcompetitivead vantageistheabilityandrateatwhichanorganizationcanlearnandreactmorequicklythanitscompetitors(Stewart ,2 0 0 1;Garavan ,1997;Senge ,1990 ) ,soanumberofcompaniesandorganizationsaspiretocreateanddevelopintolearningorganizationsinordertofacili tatecontin…  相似文献   

中国气象科学研究院局校合作工作进展顺利     

《中国气象科学研究院年报》2003,(1):56-57

依托国家级科研项目的支持，2003年中国气象科学研究院与有关高等院校的科研合作进行顺利。先后与北京师范大学、中山大学、中国海洋大学、北京大学、南京大学、南京气象学院、国防科技大学等高校开展了合作研究。  相似文献   

大学英语教学新观念     

钟岚 《气象教育与科技》2003,25(2):44-47

通常，在大学英语教学活动中教师们对大学英语教学应起的作用，大多持传授语言知识和进行语言培训的观点。但是，笔者则认为：大学英语教师在教学中，不但应起培训和引导作用，更要教会学生学习知识的方法，培养学生自主学习的能力。  相似文献   

谈谈学习新闻写作的门径     

李光亮 《辽宁气象》1997,(2):53-56

可能笔者是名中国气象报记者的缘故吧．些初学新闻写作的同志经常问我：“怎样才能学会新闻写作?”每遇到这样的提阿．我都感到很难回答。因为这不是两句话就能回答得了的．它甚至可以写本书。我仅能就这个题目．谈几点体会．以供初学新闻写作者参考。  相似文献