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2010年11月,人民教育出版社出版了《新基础教育课程教材开发的研究与实验》一书,该书是国家社会科学基金“十五”规划(教育类)国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”的主要成果。课题负责人是时任人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长魏国栋研究员。课题研究的总体指导思想是:运用新基础教育带来的新理念和新观点,透视新时期我国基础教育课程教材的研究、开发、编制、使用和评价的全过程,探寻义务教育和普通高中课程教材开发的理论创新和实践模式创新,开发新的促进学生积极主动发展的课程教材,全面提高全体学生的综合素质。 相似文献
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为贯彻落实《国土资源部关于深入开展“完善体制、提高素质”活动的实施意见》，近日，省国土资源厅召开全省国土资源系统电视电话会议，决定结合我省实际深入开展这一活动，努力做到“胸怀全局、精通业务、善于协调、勇于创新、廉洁自律”。 相似文献
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当前，国土资源系统正在深化管理体制改革，我们要抓住这一有利时机，进一步理顺关系、创新机制、健全制度、完善体制，深入开展好“提高素质年”活动，全面提升国土资源管理水平，切实提高服务经济社会发展大局的能力。 相似文献
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《浙江国土资源》2005,(8):30-30
7月29日，孙文盛部长在全国国土资源厅局长培训班结业式上。指出在全系统深入开展完善体制、提高素质活动，是部党组作出的一项重要决策。是全系统的一件大事。关键是在现有基础上，尤其要注意提高“三种能力”。首先是提高依法行政、参与宏观调控的能力。要把握好三个关键环节。一要树立宏观意识。二要依法行政。三要勇于创新。二是提高沟通协调、推进工作的能力。三是提高清正廉洁、自我约束的能力。部党组决定从现在开始用一年左右的时间。按照调查研究、全面推进、总结巩固三个环节，孙文盛对各省（区、市）国土资源部门的党政“一把手”提出了几点希望。一要明确思路。二要把握重点。三要关心干部。四要协调关系。五要提高能力。 相似文献
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作为省国土资源厅地权管理的职能部门，我们将以全新的丁作理念，高度负责的工作态度投身到“完善体制，提高素质”活动之中，以机制创新为突破口，从维护社会稳定出发，强化责任意识，服务意识和大局意识，为构建和谐社会发展环境和地权管理秩序做出应有的贡献。 相似文献