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31.
The World Wide Web and university education in remote sensing 总被引:1,自引:0,他引:1
Erik Stubkjær 《ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing》1997,52(6):281-293
The World Wide Web (YAW) has a potential for improving university education in remote sensing, as the WWW technology may be applied in a way which reduces the amount of resources which are needed to achieve a certain educational objective. The paper presents a survey of this new technology. The main components of the WWW technology are outlined. Reference is made to information resources which are available through the WWW which relates to remote sensing. The technology can be applied not only by individual staff members, but, also, according to decision at the departmental or faculty level. The use of information technology for education is a research field in its own right. This research field is presented as a basis for suggestion of decision issues and decision criteria regarding the use of the WWW for education in remote sensing. The paper may have an European bias. 相似文献
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SONG Qiurong SONG Qiurong Ph.D candidate the Institute of Higher Education Huazhong University of Science Technology Wuhan China. 《地球空间信息科学学报》2002,5(3):65-70
One of the most impor tant factors impacting the development of today‘s private higher education in China is that there are not enough policies to support in.Then,the history of private higher educationin Nanjing Nationalist Government(1927-1749)is focused on. 相似文献
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城市新区在发展过程中面临教育设施供给不足和不均衡的问题,可达性与空间优化方法能够为解决该问题提供科学依据。以深圳市坪山区为例,从供需关系出发,运用高斯两步移动搜寻法和改进的p-中位模型,探讨城市新区教育设施的可达性评价与空间优化,提出优化迫切度概念,分析得到教育设施优化区位和规模。结果表明:坪山区各层级教育设施可达性均存在明显空间差异;优化迫切度结果能够为设施配置的重点区域及优先次序提供依据;优化后各层级教育设施分布比较均衡,与人口分布较为契合;优化结果反映出相关规划标准存在不适用性,应注重规划标准差异化的研究。将城市教育设施空间布局评价和区位优化相结合,能为深圳市坪山区教育设施布局规划提供科学依据。 相似文献
34.
35.
中国优质基础教育资源空间格局形成机制及综合效应 总被引:4,自引:2,他引:2
教育关乎一个国家人口素质的提升和综合实力的发展,也是塑造国家和地区人地关系的重要因素。通过回顾并反思中西方人文地理学视角下的教育资源配置研究,总结当前中国相关研究的不足。借鉴当前西方教育资源空间格局研究中所采取的“资源格局—影响机制—社会效应”的主流路径,本文利用多种空间分析和机制研究方法,对中国优质基础教育资源空间格局、形成机制和综合效应进行了分析。研究发现:① 优质小学基础教育资源和优质中学教育资源的区域格局和强度虽各有差异,但都体现出不平衡的发展特征,特别是在区域尺度上,体现出明显的东西部差异。此外,中国几大城市群,如京津冀,沪宁杭,珠三角,武汉都市圈以及成渝都市圈等,是优质基础教育资源的优势区域;② 优质小学教育资源的形成和规模增长与城市居民经济自由度以及城市专任教师规模两个因素高度相关;优质中学教育资源的形成和规模增长和城市本底经济社会发展水平因素高度相关;③ 在多元相关机制作用下,中国优质教育资源空间结构在当下及未来必定处于复杂动态变化之中,并将更为深刻地塑造着城市与城市、城市与社会之间的互动关系。本文有助于理解中国优质教育资源空间结构不平衡的现状,同时反思和探索教育资源结构所蕴含和产生的政治意义和社会影响。 相似文献
36.
邰晓 《广东海洋大学学报》2007,27(5):98-101
从英汉被动式成立的条件、施事、语句衔接方式、特有句式和特殊用法以及认知背景等五个方面,分析了英汉被动式在不同语境中能在何种程度上实现对等互译,探讨了英汉被动式可对等互译或不可对等互译的深层原因。 相似文献
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38.
本文简要剖析了在荷兰殖民统治、经济民族化以及后民族化等各时时期印度尼西亚(以下简称印尼)华人经济的发展;论述了华人族群为当地社会进步及经济繁荣所作重大贡献。论文阐明华人自成为印尼公民,就已认同当地;强调华人经济是当地民族经济不可替代的组成部分;指出赋予印尼华人族群少数民族资格及民族平等权益,尊重和保护印尼华人合法地位对当地社会稳定和经济发展的重要性。 相似文献
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Gordon F. Mulligan 《The Professional geographer》2000,52(1):50-60
Location analysis is concerned with the siting of facilities according to various cost criteria. Accessibility‐based cost criteria typically generate different optimal solutions (least‐cost location configurations) and location conflict arises. This paper outlines a new way to resolve such conflict–for single facilities sited in one‐dimensional space. Piecewise‐linear space‐cost curves for two well known criteria, efficiency and equality, are first transformed into standardized (Z‐score) curves. A family of hybrid space‐cost curves is then generated, where each member of the family reflects different fractional weights, w and 1‐w, being placed on efficiency and equality. Decision‐makers or users can assign these weights directly to the two criteria, thereby determining the most appropriate hybrid space‐cost curve used in resolving location conflict. This hybrid curve provides standardized, two‐criteria cost information for all possible facility locations. 相似文献
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