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101.
一、增强作业的层次性——面向全体，发展个性。素质教育具有主体性、个体性、基础性、发展性等基本要素。其中主体性、发展性要求作业必须有层次性，才能适合全体学生，才能满足于知识基础不同、智力因素各异的每位学生，容易解决的问题都能尝试成功的喜悦，较难的问题可以发展学生的潜能。培养优生，让学生的个性特长得到健康地发展。其具体做法是①对同一个问题尽可能多角度设问。 相似文献
102.
传统的作业主要是学生复习巩固知识，教师收集学生反馈信息的手段。教师在设计作业时只注意了作业的复习检测功能，忽略了利用作业培养学生的创新精神，学生只好被动地在教师编好的框框内填写唯一的答案，教师是优劣的唯一评判者。这样的作业不利于创新精神的培养。 相似文献
103.
104.
教学中的具体做法是：对一些重点教学内容，作业的设计尽可能多角度、多方位的设问。如在学习完“影响盐度大小的因素”一节后，可设计如下作业比较两地的盐度大小：①赤道海区与副热带海区；②赤道海区与红海；③红海与温带海区；④波罗的海区与赤道海区；⑤波罗的海与副热带海区等，通过这一组作业让每一位学生都能获得不同程度的尝试，激发学生的潜能，最终使他们都达到了深层次认识问题本质的目的。 相似文献
105.
威海市人工影响天气作业指挥管理系统 总被引：2，自引：1，他引：2
威海市人工影响天气作业指挥、管理系统将威海市人工影响天气的研究成果与作业经验结合在一起，使作业指挥规范化、作业流程标准化。系统的实时记忆功能为人工影响天气工作的管理、业务技术总结提供了丰富的信息和便利，系统提高了威海市人工影响天气工作的管理水平和作业指挥水平。 相似文献
106.
东南沿海地区三七高炮人工增雨作业的云系初探 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨东南沿海地区夏秋干旱季节各种云系给人工增雨作业带来有利条件，使三七高炮作业时能获得显效果。 相似文献
107.
本文简要介绍了土地利用现状更新调查的目的，通过对我省几个测区的应用，探讨了更新调查外业的生产管理、质量检查及测绘工程监理状况，并针对目前存在的问题提出了一些看法。 相似文献
108.
本结合笔近几年来从事数字摄影测量生产的产品检查工作和具体实践，阐述了基于VirtuoZo和JX4A生产平台的产品质量控制内容和相应的措施，以及就如何提高产品质量谈几点体会。 相似文献
109.
土钉墙技术在长春市北方大厦基坑工程中的应用实践 总被引：2，自引：1，他引：2
结俣长春市北方大厦基坑支护工程实际，着重介绍了土钉墙支护方案的设计，施工及应用情况，为土钉墙支护技术在长春市深基开挖工程中的推广应用积累了经验。 相似文献
110.
空中三角测量的再认识 总被引：3，自引：0，他引：3
简单回顾空中三角测量的发展，并介绍HATS自动空中三角测量系统的作业过程，通过将HATS等自动空中三角测量的作业方法与解析空中三角测量作对比，论述对1：500－1：2000大比例尺空中三角测量的再认识以及对空中三角测量发展趋势的看法。 相似文献