全文获取类型
| 收费全文 | 1045篇 |
| 免费 | 112篇 |
| 国内免费 | 28篇 |
专业分类
| 测绘学 | 275篇 |
| 大气科学 | 156篇 |
| 地球物理 | 116篇 |
| 地质学 | 111篇 |
| 海洋学 | 57篇 |
| 天文学 | 57篇 |
| 综合类 | 94篇 |
| 自然地理 | 319篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 31篇 |
| 2022年 | 66篇 |
| 2021年 | 81篇 |
| 2020年 | 48篇 |
| 2019年 | 72篇 |
| 2018年 | 25篇 |
| 2017年 | 29篇 |
| 2016年 | 26篇 |
| 2015年 | 48篇 |
| 2014年 | 78篇 |
| 2013年 | 62篇 |
| 2012年 | 85篇 |
| 2011年 | 68篇 |
| 2010年 | 68篇 |
| 2009年 | 70篇 |
| 2008年 | 73篇 |
| 2007年 | 41篇 |
| 2006年 | 38篇 |
| 2005年 | 49篇 |
| 2004年 | 27篇 |
| 2003年 | 18篇 |
| 2002年 | 16篇 |
| 2001年 | 13篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有1185条查询结果，搜索用时 31 毫秒
91.
92.
93.
94.
编者的话：陕西省气象学会正在建设“陕西气象数字科普馆”,向全省气象工作者征集相关科普文章,并择优在《陕西气象》刊载,发此短文以抛砖引玉。 相似文献
95.
96.
97.
GIS应用的最终目的是使其所包含的地理信息有效传递。该文从信息科学、认知科学及地理信息科学角度出发,指出认知空间和地理空间的阶层对应性是实现地理信息有效传递的基础;提出两类空间重叠区的概念,并阐明其在信息有效传递过程中的重要作用;确立认知科学在GIS应用中的两个基本原则是建立这种对应性的理论依据;强调信息制造者(制图者)是构建这种对应性的实施者,而信息接收者(用户)对认知空间分类阶层的正确识别则是构建这种对应性的出发点。 相似文献
98.
古希腊著名天文学家托勒密一生著作很多,他和他的学说在天文学发展中无疑占有重要地位,其中最为著名、影响甚广的,似乎是被诬蔑为"臭名昭著"的"地心说"。不过,在中国的天文学科普书籍中,作者注意到有两种不同版本的"地心说"插图,两者反映的科学含义有很大差别。试图从这两种不同版本的插图来探讨"地心说"为什么能够统治那么多年。 相似文献
99.
认知冲突是认知发展过程中,学习者原有认知结构与现实情境之间的冲突或矛盾,是已有的知识经验与新知识不一致而暂时心理失衡的一种认知状态。在一轮复习中,很多学生囿于经验的认知,常会在试题或者情境中产生认知冲突,陷入迷茫和混乱的状态。究其原因,大多是真实情境中的认知冲突没有得到有效的解决。因此,本文以“三角洲堆积地貌”为例,通过深入和切换课堂情境,诱发一系列认知冲突,让学生在“经验—个体—集体”的认知冲突过程中,实现一轮复习的深度学习与知识建构,以期在一轮备考中发挥作用。 相似文献