省域的国产光学卫星影像获取困难区分析     

徐之俊  刘子雯  邢光成  李连营 《地理空间信息》2021,19(10):133-136

对已有遥感卫星影像在湖北省内各市(州)的覆盖情况进行了分析,运用ArcGIS中的空间分析功能,计算出覆盖率、覆盖频次等指标,并分析出湖北省域范围内卫星影像获取困难的地区,为遥感影像覆盖质量的提升提供数据支撑.  相似文献   

地理信息科学专业学生数学素养的培养     

李连营  刘子雯  刘沛兰  沈元春  何宗宜  任福 《测绘通报》2020,(12):155-159

地理信息科学专业涉及地理学、测绘学、数学、计算机等多个学科，就培养角度而言，地理信息科学一方面强调地理学和测绘科学的知识学习，另一方面强调以数学素养为代表的素质教育。本文重点探讨了数学素养、核心要素和专业课程学习之间的关系，并探究实践对数学素养培养的影响。以武汉大学地理信息科学专业4届学生成绩为例，分析了数学素养及其与专业课程学习之间的相关性。分析结果表明：数学素养有助于地理信息科学专业课程的学习和深化。地理信息科学专业课程教学中需要激发学生的数学思维，这样不但有助于学生数学素养的提升，更加有助于对专业课程的理解和升华。同时，实践是检验和锻炼数学素养最好的方式，学生应在实际实践中不断提高自身数学素养与综合能力。  相似文献   

多源卫星影像数据管理系统设计与实现     

李连营  徐之俊  邢光成  王明军  刘子雯 《地理空间信息》2021,19(12):123-125

随着遥感卫星技术的快速发展,卫星影像数据量不断增加,对海量遥感影像数据进行有效的存储与管理成为亟待解决的问题.因此,通过建立一套多源卫星影像数据管理系统,实现对海量、多源遥感数据进行科学、高效、规范的管理,并实现快速查询和计算等功能,能够更好地满足相关部门的实际需求,提升测绘保障能力和服务水平.  相似文献