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高效的教学的本质是良好的师生交往互动,交往、互动皆因“问题”而起,倘若教学没有了“问题”,互动也就不存在了。“问题”是形成教学过程中师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充的桥梁,是提高教学质量的关键。 相似文献
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GPS系列化教学实习的设计与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
结合测绘工程专业GPS实践性教学的需要,介绍GPS系列化教学实习的设计目的、设计思想及其主要内容.经过近几年的教学尝试取得良好效果,它不仅规范了GPS教学实习的内容和场所,而且为指导教师提供统一的实践教学检验标准和环境. 相似文献
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西昆仑加里东期花岗岩带的地质特征 总被引:10,自引:0,他引:10
西昆仑地区加里东期花岗岩极为发育,主要沿库地北构造带南侧成带分布,岩体数量多、规模大,不同测试方法获同位素年龄主要为400 ̄480Ma;岩石组合类型大致可分为石英闪长岩-花岗闪长岩-二长花岗岩组合-钾长花岗岩-二长花岗岩组合和石英闪长岩-花岗闪长岩-斜长花岗岩组合;岩石化学表明该区花岗岩主要为钙碱性系列;构造环境判别岩石为同造山和造山期前岩浆活动产物。结合区域地质资料及与之相伴生蛇绿岩带的地质特征 相似文献
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贵州省地质学会地学哲学专业委员会 ,经过有关领导和许多热心同志的努力 ,特别是在中国自然辩证法研究会、国土资源部、贵州省科协、贵州省地质勘查开发局、贵州省国土资源厅的直接关怀和领导下 ,于 2 0 0 1年 12月 2 0日在贵州省地勘局召开了成立会议 ,亲临会议的领导有全国政协常委 ,中国自然辩证法研究会理事长朱训教授、贵州省科协主席欧阳自远院士、贵州省地质矿产勘查开发局徐大富局长、贵州省地质学会刘巽锋理事长、贵州省国土资源厅吴道生副厅长、贵州省自然辨证法研究会王志全理事长等 ,参加会议的会员来自省地勘局、贵州工业大学… 相似文献
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GPS动态监测中多路径效应的规律性研究 总被引:14,自引:1,他引:14
在分析GPS多路径效应特性的基础上,结合GPS动态变形监测的特点,对连续多天的观测数据解算结果采用滤波与周日位置求差相结合的方法进行数据处理。研究结果表明,多路径误差具有较强的周日重复性,在有效地削弱多路径效应的影响后,GPS动态监测的三维位置精度可以达到mm级,尤其是垂直方向的精度改善明显。 相似文献