城市功能中心时空分化及其规划政策驱动机制——以苏州市中心城区为例     

唐永伟  刘合林  罗梅  高俊阳  慈慧 《热带地理》2023,(10):1891-1902

以苏州中心城区为例,运用长时间跨度的城市兴趣点数据,采用核密度估计、区位熵等方法,识别城市功能中心的时空分化特征,进而探讨其驱动机制。研究发现：1）城市功能中心的空间分布由单中心向多中心演化,主副差序格局显著。功能中心的功能呈现公共性向生活性主导转变,并逐渐转化为消费性主导的特征,且主导功能的空间分异显著。2）驱动机制方面,多尺度空间、多层级政府的规划政策共同建构嵌套式的演化驱动机制。其中,宏观政策层面,经由国家战略落位和区域规划向下传导,指引空间和功能的整体演化方向;中观政策层面,有为政府通过构建蓝图式规划,联动市场机制,推动城市多功能中心的生成;微观政策层面,城市功能疏解、空间更新和新城特色空间营造等行动政策协同,推动城市各功能中心的功能疏解与集聚。城市功能中心的主导功能类型演化有其客观规律,有必要加强多案例对比研究,注重从功能中心体系视角出发,探讨功能中心的联系与分工,以促进规划政策的精细化供给。  相似文献   

GIS技能竞赛辅助“空间分析与建模”教学的探索与实践     

杨慧  慈慧  孙亚琴 《测绘科学》2011,36(5):237-239

本文在简介“空间分析与建模”教学概况的基础上,分析了高校进行“空间分析与建模”教学的教学目标,通过指导学生参加高校GIS技能竞赛,结合竞赛依托平台进行技能与技巧的培训和指导,并将参赛实践引入到“空间分析与建模”的课程教学中,使得教学与竞赛相结合,促进了“空间分析与建模”教学的改革,使该课程教学始终与全国性学生竞赛实践紧...  相似文献   

网络地图API在“地理信息系统设计”教学中的应用     

杨慧  杨丹  车耀伟  慈慧  孙亚琴 《测绘科学》2013,38(5):183-184,187

本文针对"地理信息系统设计"课程的教学概况,深入分析高校开展"地理信息系统设计"教学改革的目标,阐述目前国内外各种主流的电子地图API,指导和培训学生调用电子地图API的技能与技巧,并将网络地图API应用实践引入到"地理信息系统设计"的课程教学中,促进了"地理信息系统设计"实践教学的改革。将教学研讨和应用实践紧密结合,利用新兴的各种电子地图API促进"地理信息系统设计"教学,具有充分的理论依据和实践意义。  相似文献   

上海边滩资源彩红外遥感影像分析应用     

慈慧  张行南  阮仁宗 《地球信息科学学报》2008,10(2):247-250

海塘滩涂信息的研究在水利工程建设、海塘管理、滩涂围垦、防洪抢险等许多领域具有广泛的应用价值。本文利用彩红外航片通过一系列处理对上海市的边滩资源进行了提取,运用监督分类与目视判读相结合的方法进行解译分析,并对分类结果进行野外核实与修正,为海塘滩涂部门的管理提供了有效的技术支持,提高了所获取数据的精度和工作效率。  相似文献