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1.
邓淋丰 《地理教学》2021,(7):F0002-F0002,F0003
乌镇地处桐乡市北端,京杭大运河依镇而过,西临湖州市,北界江苏吴江县,为两省三市交界之处,有"鱼米之乡、丝绸之府"之称,古镇风光无限美,令人向往。作为典型的江南水乡,乌镇的水乡风情带着怀旧的气息,以河成街、街桥相连、依河筑屋,到处都是桥梁、石板巷等独具江南韵味的建筑。河上的摇橹船拖着水痕渐行渐远,水乡的时光也仿佛流逝得很慢。  相似文献   
2.
科学写作是一种通过写作来学习的方式,它是学习者将已有知识或输入的科学信息进行理解、加工和建构后,通过文字、符号、图表等载体,将其理解和思维通过科学文本具体呈现出来的过程。科学写作在国际上被广泛地用于科学教育中,但在国内应用较少,涉及地理学科的研究更少。科学写作能促进学生内化地理知识、培养地理推理能力、代入地理学科视角、深化地理观念。本文以"‘环保运动鞋’环保吗?"作业设计为例,运用科学写作进行教学,以期在地理教学中推广科学写作的应用,为广大地理教师提供新的教学思路。  相似文献   
3.
著名科学家竺可桢曾说:"一个国家的任何事情都与地理有关."斯坦福大学生态学家哈尔·莫尼认为,我们正生活在一个"地理学家"的时代.当今时代比任何时候都更需要地理学.那么,地理学的价值是什么?为什么我们要进行地理教育?《地理学为什么重要》一书将回答这些问题. 本书是由北京大学出版社出版的"人文社会科学为什么重要"丛书之一,简明扼要地介绍了地理学的研究主题、方法、学科意义和价值,梳理了地理学的发展历程,为读者打开了通向地理学的大门.本书作者是美国俄勒冈大学地理学教授、国际著名政治地理学家亚历山大·B.墨菲,墨菲教授曾先后获得考古学、地理学和法学博士,同时对地理教学怀有极大热忱,他的宽阔视野能为地理学习带来新视角.  相似文献   
4.
地理信息技术是培养学生地理学科素养的重要手段,本文探讨了QGIS软件应用于高中地理教学的适用性,并基于QGIS软件设计了以“上海市土地利用变化”为主题的地理综合实践课程,旨在更加有效地提高学生的地理学科素养。  相似文献   
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