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2.
杨忠  秦咏梅 《贵州地质》2001,18(4):257-259,267
受浅埋岩层影响,土质地基易产生应力集中。一方面,应力集中程度过大易使地基发生强度破坏,另一方面,应力集中促使厚度偏薄地段产生较大的沉降,从而使整个地基的变形趋向协调。笔者根据多年的工作实践,以叶戈罗夫(К.К.ЕГоров) 关于应力集中理论为基础,以工程为实例,分析了不均匀地基中应力集中程度与基础宽度,压缩层厚度的关系,计算了应力集中对地基强度与变形的影响,提出了在不均匀地基的计算过程中不宜应力集中问题。  相似文献   
3.
以武汉大学2013版测绘工程本科培养方案为例, 探讨了信息化测绘发展阶段,测绘工程本科人才培养方案的构建原则,创新型、复合型课程体系的设置方法,分析了测绘工程专业(卓越工程师教育培养计划)的培养特色,新版培养方案为培养“高品质、国际化、创新型”高级测绘工程专业人才奠定了坚实基础。  相似文献   
4.
精品课程建设是高等教育教学质量工程的重要组成部分,有助于推进教育创新、专业建设水平的提高和创新人才的培养。通过对测绘工程专业系列精品课程建设分析,总结在精品课程建设与实施过程中的经验,对提高专业建设水平有一定的参考意义。  相似文献   
5.
杨忠  秦咏梅 《贵州地质》2003,20(3):180-182
按(JGJ94—94)规范计算嵌岩桩的竖向极限承载力,岩石饱和单轴抗压强度标准值(fk)和嵌岩深度(hR)是嵌岩桩基础两个最基本关键的参数,必须作好取样、试验,加强勘察与设计的联系,加强施工检验才能获得合理的fk、hr值。  相似文献   
6.
加强实验实践教学环节培养测绘工程专业创新人才   总被引:6,自引:0,他引:6  
高等教育的目标是培养高素质、高层次的创新人才,这一目标的重要内容就是培养和造就既有扎实、宽厚的专业知识和技能,又有一定的实际应用能力和创造能力的人才,而实验实践教学是实现这一目标不可缺少的环节.结合测绘工程专业实践教学环节改革,就如何加大实验实践教学,总结了学院多年来的经验和一些具体做法,对培养测绘工程专业创新人才具有一定的参考意义.  相似文献   
7.
测绘工程专业本科人才培养方案的优化   总被引:10,自引:1,他引:10  
在高等教育改革中,人才培养方案的制订是教学改革的重要内容,是关系到学生成都的关键。现就测绘工程专业人才培养方案的改革实践谈谈我们的认识。  相似文献   
8.
从教材建设和改革出发,分析了教材建设在测绘工程专业创新人才培养中所起的作用,总结了学院在教材建设中采取的措施和做法,探讨了教材建设中的一些途径.  相似文献   
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