软土动力排水固结的室内模型试验研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

王安明  李小根  李彰明  黄志全  杨文龙 《岩土力学》2009,30(6):1643-1648

以广州国际会展中心一期工程动力排水固结软基处理项目为工程背景进行了室内模型试验,重点观察和分析了插设塑料排水板过程中、全部夯击过程中及夯击完成后饱和软黏土内的孔压响应。结果表明,塑料排水板插设完毕时刻与各个位置孔压达到峰值时刻不同步,孔压增长体现出滞后性特点。夯击过程中,离夯击点越近,其孔压增长越快,孔压增长幅度也越大,达一定夯击击数后浅部孔压增长趋于平缓,而深部处全部夯击完毕后其孔压依然继续增加,但各个位置孔压消散情况基本一致。  相似文献   

层状盐岩蠕变变形相互作用研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

王安明  李小根  杨春和  黄志全 《岩土力学》2010,31(12):3964-3969

考虑泥岩夹层和盐岩的弹性性质和稳态蠕变性质,通过数值试验方法计算层状复合盐岩体在单轴和低围压三轴荷载作用下蠕变变形过程中力学相互作用和变形时效规律,分析泥岩夹层和盐岩层因蠕变率不匹配对层状盐岩蠕变的影响,初步讨论了层状复合岩体的复合材料研究方法。结果表明,层状盐岩中泥岩夹层与盐岩因弹性参数不匹配产生的初始应力集中在蠕变过程中发生松弛,因泥岩夹层与盐岩层蠕变率不匹配导致两者之间应力重分布,泥岩夹层对盐岩层的蠕变有明显抑制作用。这些分析体现了层状盐岩蠕变过程的非线性性质,为建立层状盐岩体合理本构模型奠定了基础。  相似文献   

加强测量误差理论教学的探讨   总被引：1，自引：1，他引：0  

赵东保  李小根 《地理空间信息》2011,9(3):180-182

测量误差理论是GIS专业学习各门测绘类课程的理论基石,是学生理解各门测绘类课程测量原理的关键所在.针对当前国内不少院校缺乏对GIS专业测量误差理论教学统一规划的问题,探讨了GIS专业测量误差理论的教学内容,结合当前GIS专业测绘类课程的教学特点,探讨了其具体的教学安排,根据已有的授课经验,讨论了一些针对GIS专业学生的...  相似文献   

地统计学在地理信息系统教学中的地位与作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏义长  赵东保  李小根  张富  杨成杰  姚志宏 《测绘与空间地理信息》2011,34(3):1-4,9

地统计分析是空间分析的重要技术手段之一,当前不少地理信息系统(GIS)专业的学生对地统计分析课程不够了解和重视.为促进GIS专业学生对地统计分析课程的认识,推动地统计学的发展,作者根据多年从事地统计分析教学与科研的经验,并通过查阅大量国内外文献,从地统计分析与传统统计学,地理信息系统的区别与联系出发,详细地分析了地统计...  相似文献