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1.
田忠  孙玥 《地理教学》2012,(14):18-21,8
随着《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)(2011年版)》的颁布,新课标初中地理实验教科书的修订和重新送审,正陆续按照教育部2012年年初和年底的两阶段方案执行,并将在2012年秋季的初中起始年级启用新版地理教科书。在此时,就北京版与人教版初中地理教科书的特色作一比较研究,希望对相关初中地理教科书的修订有所助益。  相似文献   
2.
新版《中国自然地理图集》的编制设计创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
简要介绍《中国自然地理图集》各次重版的背景及本次重版编制的意义;以该图集重版编制为案例,阐述基于系统科学理论、思想、方法,信息时代出版特征以及中国地图出版社技术变革状况的专题地图集编制设计的项目管理规范和业务生产流程等,可积极推动专题地图集编制工作的发展创新,引领专题地图集编务管理能力水平的提高。  相似文献   
3.
为研究明渠水流自掺气发展区内水气结构特征,采用针式掺气流速仪对自掺气发展区内气泡尺寸与数量进行了试验研究,比较了气泡尺寸与数量随自掺气发展的变化规律,结果显示,同一水流断面上,随着掺气浓度的减小,气泡弦长尺寸分布范围与弦长平均值逐渐减小,掺气区内小尺寸气泡在数量上占有较大的比例,而大尺寸气泡则在含气量上占有较大的比例,分析认为从水面附近高掺气浓度区至自掺气区域底缘低掺气浓度区,明渠自掺气水流水气结构发展过程为“水面变形为主—水面变形与个体空气泡共存—个体空气泡”,为进一步研究明渠自掺气形成机理提供了一定的参考。  相似文献   
4.
采用地理国情监测数据和统计数据,研究识别城镇的社会经济影响区范围,对成渝城市群在四川的113个县域,从城镇综合实力、可达性、影响力及城镇影响区特征进行分析。研究结果表明,形成了以覆盖成都、德阳、绵阳、眉山与资阳为核心的强影响力空间连片区,与其他县域城镇综合实力的极化现象较为突出。主要存在影响区扩展的城镇,扩展的影响区域已明显覆盖了相邻县城的影响区,较好地呈现出这部分县域经济正趋于融合,形成多极点的县域经济协同发展模式。  相似文献   
5.
田忠 《测绘通报》2013,(9):98-100,104
义务教育地理图册的编制出版是教育部课程改革中加强教材建设的重要举措,其审定通过标志相关创新研究取得了积极成效。本文从指导思想、编写思路和编辑设计等方面,阐述充分利用地图优势和技术优势编制义务教育地理图册系列教材的出版过程,其创新成果对提升教材的教学性和可读性具有实际意义。  相似文献   
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