基于语料库的中国大学生动/名词搭配研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓文英 《成都信息工程学院学报》2005,20(6):758-761

采用中国学习者语料库（CLEC）和本族语语料库（Brown和LOB语料库）中的真实语料，对中国大学生的动词／名词搭配使用行为进行研究。针对同一名词或动词的搭配词，中国学习者的搭配词与本族语者的搭配词差异极大，甚至有些搭配词在本族语者的语料中从未出现过。进一步分析表明，中国学习者的搭配词选择很大程度受到该词在母语（汉语）中搭配词的影响。  相似文献   

任务语言教学法在大学英语教学中的运用     

邓文英 《成都信息工程学院学报》2003,18(4):441-444

任务语言教学法注重语言的实际应用，旨在提高学生的交际能力。在大学英语教学实践中积极采用任务语言教学法，侧重培养学生的学习兴趣和交际能力。使用任务语言教学法有助于学生英语自学能力的培养和交际能力的提高。  相似文献   

我国外语教育规划初探     

邓文英 《成都信息工程学院学报》2004,19(3):469-471

外语在现代社会中发挥着越来越重要的作用,外语教育规划应保持连贯性和系统性,使外语教育既有长期目标,也有短期的可操作性目标.回顾了新中国成立以来我国外语教育的发展,正反两方面的经验说明,外语教育规划应将当前局势需要与教育事业的长期需要协调一致,还应借鉴其它国家的先进经验.  相似文献