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新冠疫情背景下,为激发学生在线学习的兴趣,创建更加高效的在线课堂,本文基于钉钉直播平台和iMindMap软件,契入思维导图教学工具构建初中地理在线翻转课堂,为后疫情时代的初中地理在线教学模式提供实践参考。  相似文献   
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