丝绸之路遗产诠释与重游意愿影响关系研究     

王镜  蔡佳佳  原燕妮 《世界地理研究》2020,29(6):1260-1271

为探究世界遗产丝绸之路沿线遗址点遗产诠释与重游意愿的影响关系，研究将遗产诠释分为现场遗产解说与非现场遗产传播两部分，并以旅游体验为中介变量，游客特征为调节变量，构建“遗产诠释-旅游体验-重游意愿”的结构关系模型。研究表明：（1）非现场遗产传播正向影响现场遗产解说；（2）遗产诠释需要通过深刻的旅游体验才能更好地影响重游意愿；（3）遗产诠释与重游意愿的影响关系部分受游客性别和文化程度的调节，其中非现场遗产传播更能在高文化程度的游客中发挥其对重游意愿的影响作用，同时更能在男性游客中发挥其对旅游体验的影响作用。  相似文献   

我国旅游消费的异化与和谐     

王镜  马耀峰 《地域研究与开发》2008,27(5)

在我国蓬勃发展的旅游消费中出现明显的不和谐现象,突出表现为旅游环境和资源的破坏,群体旅游行为和个体旅游体验的异化,其结果是破坏了旅游区的生态环境,降低了游客的旅游体验.通过对我国旅游消费现状的分析,提出了旅游消费异化的概念,并对异化进行了辩证的认识,深入地分析了消费异化的种种危害,从旅游管理层面和游客心理层面详尽地分析了异化产生的原因,指出以倡导和谐旅游应对异化中的各种冲突以及发展和谐旅游的若干建议.  相似文献   

教育旅游的国内外研究进展     

赛妍嫣  王镜  张志民 《地理教学》2022,(3):55-60

随着研学旅行在国内开展得如火如荼,旅游的教育功能与教育旅游的研究显得越发重要。从狭义的教育旅游研究来看,国内外都侧重于学生教育,将旅游作为一种扩展学生校园课程教育的实践手段。从广义的教育旅游研究来看,国外研究主要集中在市场细分、教育旅游的意义、个体发展影响以及社会影响等;国内相关研究数量相对较少,研究思路较单一,主要集中于研学旅游研究、不同旅游资源的教育功能与产品开发研究。本文针对国内研究现存的问题提出了教育旅游未来的研究方向和建议。  相似文献