地理命题过程中陷阱的设置     

苏景文  董仕侠 《地理教学》2011,(13):53-57

高考试题常从多角度多层次设置陷阱,增强错误选项的迷惑性,巧妙设置思维障碍以区分学生的获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题等地理思维能力。若熟悉陷阱的设置方式,揣摩命题意图,答题时才能有意识规避陷阱,去伪存真,提高得分能力。试题常见的陷阱设置方式有以下几种。  相似文献