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对我国著名地质学家陈国达院士的科学哲学思想作了探讨,其主要内容有:历史动力法是复杂性哲学思想与地质科学思想相结合的产物;递进思想是辩证否定观在大地构造理论发展中的胜利;地洼学说的理论结构与发展纲领是与拉卡托斯科学哲学思想不谋而合的。研究陈国达科学哲学思想对指导科学研究无疑具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
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试论中西古典地理学思想渊源 总被引：3，自引：0，他引：3
地理环境、生产活动及哲学思想,是我国先秦时期和古希腊时期的古典地理学思想发轫的主要渊源。由于先秦和古希腊在地理环境,生产活动及哲学思想上的差异,因而双方古典地理学的发展,异多于同,各具特色。 相似文献
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杜威说：“每一位老师带着自己的哲学思想走向课堂,愈是优秀的教师,设计教案的水平与质量愈高,预设一个高质量的教案,既是教师经验的积累,也是教学机智的展现,期间蕴含着教师教育教学智慧”。教学预设,可以使搭载“学生主体”之船,沿着“教师主导”的方向,成功驶向理想的彼岸。新时期我们对预设提出了更新、更高的要求,追求基于生成的预设。 相似文献
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李晓光 《广东海洋大学学报》2003,23(5):88-93
行政伦理责任的研究基于一定的哲学理念。中西方哲学思想是行政伦理责任理念的源泉。民主、主体性、主体间性、批判性思维是西方思想家所强调的理念；稳定与和谐是中国思想家所强调的理念；中西思想家对“正义”与“平等”理念有着相似的理解；从行政伦理责任的理念到行政管理实践中的实施，不仅需要在法律体系中的渗透，而且需要来自于行政管理内部对于雇员实施的有关行政伦理责任的监督，以及对行政管理者和公民实施行政伦理责任的教育。 相似文献
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杜威说：“每一位老师带着自己的哲学思想走向课堂,愈是优秀的教师,设计教案的水平与质量愈高,预设一个高质量的教案,既是教师经验的积累,也是教学机智的展现,其间蕴含着教师的教育教学智慧。”预设教案,可以更好地发挥教师主导、学生主体的作用,提高教学效益。新时期的教案不同于以知识传授为主的教学预设,是一种宽容“偶然性”和“突发性”,促成“多样性”和“创造性”的预设,是一种能够促进师生共享教学的愉悦的预设,是一种内在地包含着教学生成和教学创造的预设。 相似文献
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古代的宗教或者哲学思想,经常会被用于科幻、冒险等类型片,这样既能大大增加影片的神秘主义气氛,令观众更感兴趣,又能让编剧和导演省去原创一个故事背景的麻烦.公元前5世纪,希腊哲学家恩培多克勒提出,万物都是由土、水、气和火组成的,这四种元素按照不同的比例结合起来,就形成了不同形态的物质这个有趣的想法在一个当代法国少年心中埋下了一颗种子。又过了20年,这个男孩长大成人事业有成,终于将这个想法扩充成了一个故事,搬上了大银幕、这个故事就叫做《第五元素》 相似文献
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李晓光 《广东海洋大学学报》2003,23(5):88-93
行政伦理责任的研究基于一定的哲学理念。中西方哲学思想是行政伦理责任理念的源泉。民主、主体性、主体间性、批判性思维是西方思想家所强调的理念 ;稳定与和谐是中国思想家所强调的理念 ;中西思想家对“正义”与“平等”理念有着相似的理解 ;从行政伦理责任的理念到行政管理实践中的实施 ,不仅需要在法律体系中的渗透 ,而且需要来自于行政管理内部对于雇员实施的有关行政伦理责任的监督 ,以及对行政管理者和公民实施行政伦理责任的教育 相似文献
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从结构主义到转换生成语法 总被引：1，自引：0，他引：1
李京南 《成都信息工程学院学报》2004,19(4):604-607
20世纪极具影响力的两大理论流派--美国结构主义描述性语言学和乔姆斯基的转换生成语法都曾引起现代语言学领域的革命.尽管转换生成语法激烈反对结构主义描述性语言学的语言哲学思想,从方法论的角度来看,转换生成语法和结构主义其实是一脉相承. 相似文献