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1.
混合式教学模式是既能发挥教师在课堂中的启发、引导与监控作用又能提高学生参与度、体现个性化学习的一种教学模式。目前中学地理课堂仍强调死记硬背,学生学习的主观能动性不强。为了实现地理课堂的高效性,笔者应用新型智慧教学工具——“雨课堂”,通过中学地理教学实例说明实现混合式教学的基本路径,包括课前准备、课堂应用以及课后统计。 相似文献
2.
对武汉区域气象中心并行计算机系统进行了详细地介绍，分析了并行计算机体系结构、网络和存储系统特点；给出了在并行计算机SP上实现数值预报业务并行化的部分结果；对数值预报模式在串、并行编程环境下的结果进行了分析比较。 相似文献
3.
2008年2月21日～3月6日,应岩土力学与工程国家重点实验室主任、国际岩石力学学会副主席冯夏庭研究员邀请,英国皇家工程院院士、国际岩石力学学会主席JA．Hudson教授到中国科学院武汉岩土力学研究所作学术访问。 相似文献
4.
张焕国 《武汉大学学报(信息科学版)》2008,33(10):1099-1099
武汉大学计算机学院成立于2001年元月3日,它由原武汉大学、原武汉水利电力大学、原武汉测绘科技大学计算机系合并而成。但它的历史可以追溯到1978年原武汉大学建立的计算机科学系,是全国最早建立计算机科学院系的单位之一。 相似文献
5.
《武汉大学学报(信息科学版)》2008,33(12):F0003-F0003
李德仁教授,1939年12月生于江苏镇江泰县溱潼镇。1963年毕业于武汉测绘学院,1981年获该校硕士学位,1985年获联邦德国斯图加特大学博士学位,1988年度国家级有突出贡献专家,2008年获苏黎士理工大学名誉博士。武汉大学教授、博士生导师、中国科学院院士、中国工程院院士、国 相似文献
6.
从武汉气象中心当前专业技术队伍现状出发，揭示了这支专业技术队伍在未来气象事业快速持续发展中所面临的若干问题；针对这些问题，结合武汉气象中心专业技术队伍建设进程，提出了相应的对策，即制订专业技术队伍建设的总体规划、加大年轻人才培养力度、构建合理的人才年龄梯度、制订稳住人才队伍的有效措施。 相似文献
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