全文获取类型
| 收费全文 | 8479篇 |
| 免费 | 1032篇 |
| 国内免费 | 872篇 |
专业分类
| 测绘学 | 1213篇 |
| 大气科学 | 1121篇 |
| 地球物理 | 789篇 |
| 地质学 | 2626篇 |
| 海洋学 | 635篇 |
| 天文学 | 50篇 |
| 综合类 | 825篇 |
| 自然地理 | 3124篇 |
出版年
| 2024年 | 40篇 |
| 2023年 | 212篇 |
| 2022年 | 283篇 |
| 2021年 | 384篇 |
| 2020年 | 262篇 |
| 2019年 | 367篇 |
| 2018年 | 194篇 |
| 2017年 | 223篇 |
| 2016年 | 226篇 |
| 2015年 | 285篇 |
| 2014年 | 691篇 |
| 2013年 | 476篇 |
| 2012年 | 582篇 |
| 2011年 | 623篇 |
| 2010年 | 443篇 |
| 2009年 | 499篇 |
| 2008年 | 534篇 |
| 2007年 | 392篇 |
| 2006年 | 376篇 |
| 2005年 | 356篇 |
| 2004年 | 363篇 |
| 2003年 | 277篇 |
| 2002年 | 263篇 |
| 2001年 | 252篇 |
| 2000年 | 219篇 |
| 1999年 | 217篇 |
| 1998年 | 186篇 |
| 1997年 | 186篇 |
| 1996年 | 173篇 |
| 1995年 | 171篇 |
| 1994年 | 124篇 |
| 1993年 | 106篇 |
| 1992年 | 89篇 |
| 1991年 | 67篇 |
| 1990年 | 75篇 |
| 1989年 | 82篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 5篇 |
| 1954年 | 3篇 |
| 1946年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1.
《浙江省自然资源发展“十四五”规划纲要(征求意见稿)》,对基础地质工作提出了“提升服务能力”的新要求,具体是:全面推进区域地质调查、城市地质调查、水工环地质调查、地球物理和地球化学调查,建立基础地质核心数据库;开展精细化土地质量地质调查和天然富硒土地资源详查,建立土地质量地质调查数据库;推进生态功能区和海岸带等综合地质调查. 相似文献
2.
3.
4.
区域经济差异一直是国内外研究的热点,本文以贵州省9个市州为研究单位,选取10个经济发展指标,运用全局主成分分析,结合GIS技术,测度了贵州省9个市州域2006～2016年10年来经济差异的时空演变。结果表明:贵州省各市州区域经济内部差异明显,经济增长存在较强空间关联性,上升区与下降区均集中分布;各项指标数值相对比较大的地区,最终得分不一定高。 相似文献
5.
创新是引领经济发展的第一动力，创新与区域增长之间的关系成为经济地理学者关注的重点领域。文章通过梳理近年来有关创新网络测度、创新网络与区域增长关系、创新网络作用于区域增长方式等方面的文献发现：网络资本可以弥补社会资本在解释企业创新结网经济价值方面的不足，区域增长呈现出网络化特征已成为学界共识，知识流与邻近性能较好地解释创新网络与区域增长的关系机理。然而，当前研究对社会资本如何促进区域增长，网络资本与区域增长关系模型如何构建，不同类型的邻近性与知识对区域增长的影响有何差异等问题尚不明确，建议重视网络资本对区域增长的作用并实证检验二者的关联，同时还应重视创新网络中企业家精神、创新个体心理行为特征等因素对区域增长的影响。 相似文献
6.
7.
为完善海洋工程项目的海洋环境影响评价和促进海洋生态文明建设,文章根据相关实践经验,从原则和依据、定位、生态空间和生态景观格局、污染物排放和控制、生态修复和补偿以及监测计划和保障等方面提出生态建设方案的内容,按照项目建设前、项目规划、项目设计和项目实施的全过程设置方案的程序,并以案例项目具体说明。在此基础上,总结目前海洋工程项目生态建设亟待解决的问题,即生态建设及其相关活动需重新定义、方案实施过程和效果的检验和评估无制度和规范保障以及方案编制缺乏整体性和区域性。 相似文献
8.
情境教学是培养学生核心素养的重要教学方法,本文提出了情境教学的课堂评价原则:情境具有真实性、情境与教学目标具有关联性、情境应划分水平。同时提出从情境的结构和关系、解决情境中的问题所涉及地理要素的数量及其关联程度两个角度分别对情境水平进行划分,并结合“资源枯竭型城市的发展方向”课例,提出目前情境教学中存在的问题及教学改进建议。 相似文献
9.
10.
本文简要介绍了陆地系列地球资源卫星的轨道特征，并以陆地—５号资源卫星为例，根据南山站的座标计算出该站对陆地—５号资源卫星的可观测范围及以该站为中心的卫星的覆盖区域。 相似文献