例析初中地理命题应该注重人文关怀 |
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引用本文: | 万程.例析初中地理命题应该注重人文关怀[J].地理教学,2011(22):11-12,17. |
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作者姓名: | 万程 |
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作者单位: | 安徽省舒城二中 |
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摘 要: | 新课程理念认为,初中学生之间是有差异的,他们的性格、气质、动机、兴趣、喜好、思维方式等方面都存在巨大差异。评价学生要有不同的标准,多一把尺子去衡量学生就会多一份成功。但是现在的许多试题在编制时常常忽视这一点,在试题中过分强调统一,不管什么能力和水平的学生,不管什么学生的兴趣爱好,也不管学生的生活经历有无差别,反正他们面前摆着的就是一份一模一样的试卷,完成一模一样的答题要求,学生往往处于被动地位,遇到一些困难,只能“望题兴叹”。
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关 键 词: | 人文关怀 初中地理 命题 中学生 课程理念 思维方式 兴趣爱好 生活经历 |
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