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| 放手学生实践 鼓励学生创新 | |
| 引用本文： | 韩素珍.放手学生实践 鼓励学生创新[J].地理教学,2007(7):41-42. |
| 作者姓名： | 韩素珍 |
| 摘 要： | 以人为本的素质教育，要求我们在地理教学实践活动中，面向全体，因材施教，使学生能生活会学习，能合作会探究，能实践会创新。教师的角色是创设一系列活动，精心设计好自学提纲，提出自学目标，当好学生学习的指导者、帮助者和促进者。课堂上，只要是学生自己能读懂学会的，就放手让学生自学，让学生自己会学要学习的东西。学生学习新知识的过程中，会不断发现新的问题， |
| 关 键 词： | 学生 创新 素质教育 以人为本 实践活动 地理教学 因材施教 学习 |
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