| 面向文科学生的GIS教学方法探讨 |
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| 引用本文： | 向华丽,秦昆.面向文科学生的GIS教学方法探讨[J].地理空间信息,2019,17(12). |
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| 作者姓名： | 向华丽 秦昆 |
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| 作者单位： | 中南财经政法大学公共管理学院,湖北 武汉430073;中南财经政法大学环境与移民研究中心,湖北 武汉430073;武汉大学遥感信息工程学院,湖北 武汉,430079 |
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| 基金项目： | 教学研究项目;中南财经政法大学校级教学研究项目 |
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| 摘 要： | 以中南财经政法大学为例,探讨文科类专业开设GIS课程教学的必要性,以及文科类专业GIS课程教学所面临的问题。结合教学经验积累与相关研究成果,从5个方面提出了提高文科GIS教学质量的对策建议:(1)在不同范围内构建GIS教学团队进行文科GIS教学资源的建设工作;(2)构建GIS教学资源共享交流平台,让所有从事GIS教学的教师参与GIS教材的修订、GIS教学案例建设;(3)构建空间数据共享平台,促进GIS科研与教育同步发展;(4)将空间人文社会科学基础内容加入到文科GIS教材中;(5)加强新兴文科专业师资专业水平。
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| 关 键 词： | 文科类专业 文科学生 地理信息系统 教学质量 教学方法 |
Research on GIS Teaching Method for Students of Liberal Arts Majors |
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