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| “极地地区”（第一课时）教学设计 | |
| 引用本文： | 刘明辉,张广国.“极地地区”（第一课时）教学设计[J].地理教学,2010(2):10-12. |
| 作者姓名： | 刘明辉 张广国 |
| 作者单位： | [1]山东省济宁市第十三中学,272000 [2]山东省济宁市运河实验中学,272017 |
| 摘 要： | 一、设计思路
运用多种教学资源和教学手段，创设生动、形象的课堂情境。激活学生原有的知识储备，不断引导学生探究。充分发挥学生的想象力，给学生讨论、表达思想的时间和空间，使学生潜能得以挖掘，个性得以彰显，不同层次的学生各有所得。 |
| 关 键 词： | 教学设计 课时 极地 教学手段 教学资源 学生 想象力 和空间 |
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